Recente bijdragen

De 50 meest recente nieuwsberichten, columns en blogs

• Boekenweekgeschenk over de leraar: unicum in de Nederlandse literatuur
• Curriculum.nu: een overzicht
• Na de staking
• De kleuterjuf kan ook lassen.
• Algemene ledenvergadering 2019
• Symposium za 30 maart: ‘Lees maar, er staat niet wat er staat!’
• Universitair docent wiskunde Dick Meijer bij Voor de Ommekeer
• Indoctrinatie
• BON wint Lofprijs 2019 van Stichting Nederlands
• Van een roeping kun je geen brood betalen: algemene staking in het onderwijs
• Pieter Zeeman
• Stimulans voor poëzieonderwijs
• Ruim baan voor de ondergang van het mbo
• Bèta
• Reactie BON op voorgenomen wetswijziging taal in hoger onderwijs
• Veel toetsen, toch weinig leren
• Stichting Goed Rekenonderwijs over voorstel reken/wiskunde
• Spaarcentjes inleveren
• Onuitroeibaar
• Voorstel: breukrekenen weg uit basisonderwijs
• Aparte rekentoets mbo
• Ton Bastings in het nieuws
• Lerarenregister in de ijskast
• Kamer wil actie tegen verengelsing
• Wiskunde. De VS
• Onderwijsinspectie: taalbeleid hoger onderwijsinstellingen voldoet niet aan de wet
• Kees Hoogland
• Kennisbasis rekenen-wiskunde voor de PABO
• Ton Bastings in de media: zaterdag bij Spijkers met Koppen
• Misschien een goed idee
• Einde OC, einde register?
• Ton Bastings in de Volkskrant
• Kritiek op het Freudenthal Instituut
• Meesters van papier: De leraar in de Nederlandse romanliteratuur
• Bach, zuurkool en Victory Boogie Woogie & de kunst van het beoordelen van praktijkonderzoek
• Wiskunde. Kritiek (1)
• Comments disabled
• Ad Verbrugge en Erik Meester, een sprankelend gesprek
• De verplichte rekentoets
• Rinnooy Kan gaat in nieuw advies voorbij aan belangrijkste oorzaken lerarentekort
• Advies Onderwijsraad: waar is het vak?
• Freudenthal Instituut
• Wiskunde. Opmerkelijk.
• Alle mensen zijn ongelijk
• Wiskunde. De Toekomst.
• Verengelsing is geen geneuzel, minister van Engelshoven
• Kanteling in denken verengelsing?
• Vernieuwers aan het woord (1)
• ‘Uitspraken Wiskunde’- blogs
• Voor de Ommekeer: de enorme invloed van taal

De 50 meest recentelijk bewerkte nieuwsberichten, columns en blogs

• Boekenweekgeschenk over de leraar: unicum in de Nederlandse literatuur
• Symposium za 30 maart: ‘Lees maar, er staat niet wat er staat!’
• Curriculum.nu: een overzicht
• ‘Uitspraken Wiskunde’- blogs
• Freudenthal Instituut
• Cursus Analyse voorjaar 2019
• Na de staking
• Waar staan we nu met het reken- en wiskundeonderwijs?
• Unscience and education
• Comments disabled
• De stilte rond de onderwijscooperatie
• Reactie BON op voorgenomen wetswijziging taal in hoger onderwijs
• Algemene ledenvergadering 2019
• De kleuterjuf kan ook lassen.
• Jo Boaler
• Uitspraken (Rekenen)
• Universitair docent wiskunde Dick Meijer bij Voor de Ommekeer
• Onuitroeibaar
• Indoctrinatie
• Bèta
• BON wint Lofprijs 2019 van Stichting Nederlands
• Van een roeping kun je geen brood betalen: algemene staking in het onderwijs
• Vernieuwers aan het woord (1)
• Kees Hoogland
• Wiskunde. Kritiek (1)
• Wiskunde. De Toekomst.
• Pieter Zeeman
• Uitspraken over rekenen. Kritiek
• Wiskunde en Sociologie
• Wiskundige DenkActiviteiten (WDA)
• Rabiate tegenstanders rekentoets en 22 verdwenen miljoenen
• Zelf-ontdekkend Wiskundeonderwijs en varianten
• Stimulans voor poëzieonderwijs
• Ruim baan voor de ondergang van het mbo
• Uitspraken over rekenen (4)
• DE GROTE REKENKWIS (met nieuwe breinbrekers)
• De verplichte rekentoets
• Rekenen: de adviesbureaus
• Uitspraken over rekenen (2)
• Wiskunde. Opmerkelijk.
• Wiskunde A, B, C en D
• Wiskunde. De VS
• Kritiek op het Freudenthal Instituut
• Stichting Goed Rekenonderwijs over voorstel reken/wiskunde
• Veel toetsen, toch weinig leren
• Onderwijsinspectie: taalbeleid hoger onderwijsinstellingen voldoet niet aan de wet
• Spaarcentjes inleveren
• Voorstel: breukrekenen weg uit basisonderwijs
• Aparte rekentoets mbo
• Ton Bastings in het nieuws

De 50 meest recente reacties