De 50 meest recente nieuwsberichten, columns en blogs
- Onderwijs kind van de rekening
- Het bezwaar van de leraar
- Schone schijn gaat voor inhoud
- Klinkende munt
- Afscheidscollege Annette de Groot
- Ook in Duitsland actie voor behoud van de landstaal in hoger onderwijs
- Vreemde conclusie
- Luxeprobleem
- De verengelsing in Duitsland
- Ondertussen in het FD: explosie van buitenlandse studenten
- Een Amerikaanse expert over onze strijd tegen verengelsing
- Moedertaal en mythe
- Boekrecensie ‘Nee, dan Finland!’
- Vonnis: rechter legt bal bij minister en Onderwijsinspectie
- Onderwijsraad: behoud en verbeter de lumpsum
- Goed onderwijs, goed bestuur
- Als een ballon, een ballon, een ballonnetje….
- Geld kruipt waar het niet gaan kan.
- Saint Simone
- Aan(ge)vallen
- Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’
- Lerarenregister blijkbaar overbodig
- Hartverwarmend!
- Reactie van BON op de brief van de minister van OCW
- NRC: De minister hoeft zich alleen aan de wet te houden
- Waardeloze banen
- Ton van Haperen bij Voor de Ommekeer
- Besteding van de NOA-gelden
- Voor de Ommekeer: Ad Verbrugge spreekt met Rik Torfs
- 14 juni zitting rechtszaak / Tekst dagvaarding
- Reflectie over de verengelsing vanuit een langjarige internationale praktijk
- Leuk
- Docent Universiteit Twente: ‘BON heeft groot gelijk’
- Leraar niet meer aan zet
- Persbericht: BON sleept universiteiten voor rechter
- Verengelsing hoger onderwijs: steun onze rechtszaak
- BON schrijft Onderwijsinspectie aan over taal in het hoger onderwijs
- Bijdrage van Annette de Groot aan ons symposium
- Eelco Runia in gesprek met Ad Verbrugge
- Goed onderwijs is geen toeval
- Annette de Groot fileert verengelsing
- Uitdagend werk
- ‘Dit is er mis met het onderwijs’
- Hebben we nog wel een inspectie nodig?
- Laagopgeleide onderbetaalde pispaal
- De Staat van het Onderwijs 2018
- Maar een mavo-advies
- Hoe verder met de Onderwijscoöperatie?
- Werkgroepen Curriculum.nu komen met conceptvisies
- Blog van Karin den Heijer in NRC
De 50 meest recentelijk bewerkte nieuwsberichten, columns en blogs
- Directe Instructie FAQ
- Cursus Analyse voorjaar 2017
- Onderwijs kind van de rekening
- Het bezwaar van de leraar
- Schone schijn gaat voor inhoud
- Klinkende munt
- Een Amerikaanse expert over onze strijd tegen verengelsing
- Afscheidscollege Annette de Groot
- Ook in Duitsland actie voor behoud van de landstaal in hoger onderwijs
- Vreemde conclusie
- De stilte rond de onderwijscooperatie
- Luxeprobleem
- Waar staan we nu met het reken- en wiskundeonderwijs?
- Unscience and education
- DE GROTE REKENKWIS (met nieuwe breinbrekers)
- De verengelsing in Duitsland
- Ondertussen in het FD: explosie van buitenlandse studenten
- Hoe realistisch is de nieuwe PABO rekentoetsgids?
- Moedertaal en mythe
- Boekrecensie ‘Nee, dan Finland!’
- Verengelsing hoger onderwijs: steun onze rechtszaak
- Vonnis: rechter legt bal bij minister en Onderwijsinspectie
- Onderwijsraad: behoud en verbeter de lumpsum
- Goed onderwijs, goed bestuur
- Als een ballon, een ballon, een ballonnetje….
- Geld kruipt waar het niet gaan kan.
- Saint Simone
- Aan(ge)vallen
- SLO
- Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’
- Persbericht: BON sleept universiteiten voor rechter
- Lerarenregister blijkbaar overbodig
- Hartverwarmend!
- NRC: De minister hoeft zich alleen aan de wet te houden
- Reactie van BON op de brief van de minister van OCW
- Ton van Haperen bij Voor de Ommekeer
- Waardeloze banen
- Jo Boaler
- Besteding van de NOA-gelden
- 14 juni zitting rechtszaak / Tekst dagvaarding
- Voor de Ommekeer: Ad Verbrugge spreekt met Rik Torfs
- Reflectie over de verengelsing vanuit een langjarige internationale praktijk
- Leuk
- Docent Universiteit Twente: ‘BON heeft groot gelijk’
- Bijdrage van Annette de Groot aan ons symposium
- Leraar niet meer aan zet
- Mastermath voor zij-instromers wiskunde
- BON schrijft Onderwijsinspectie aan over taal in het hoger onderwijs
- Symposium ‘Taal en vakmanschap’, zaterdag 21 april in Driebergen
- Rabiate tegenstanders rekentoets en 22 verdwenen miljoenen
De 50 meest recente reacties
Ontwerpvisie Bewegend Leren - Springlab on Uitspraken over rekenen. Kritiek[…] ze vooral begrijpend lezen? Dus waar draaien wiskundelessen eigenlijk om, de inhoud of de vorm? Een discussie die recentelijk...
jl on Schone schijn gaat voor inhoudGroot tekort aan ICT-ers. Maar in MBO-ICT-ers is niemand geïnteresseerd. Hoe kan dat toch ? Ze weten toch wie ze...
biker67 on De lumpsum staat ter discussieOp weg naar nominale bekostiging in plaats van de lumpsum Toen Ron Bormans, de voorzitter van het College van Bestuur...
BramRoth on Onderwijsraad: behoud en verbeter de lumpsumEen begrijpelijke reactie van de VO-raad: De eigen inkomstenstroom beschermen met de belofte van 'beter toezicht op efficiency' o.i.d. Dat...
Malmaison on Vonnis: rechter legt bal bij minister en OnderwijsinspectieMij verbaast het dat niet ter sprake is gekomen dat als er op een universiteit zoveel uitzondering gekomen zijn dat...
Wilmont on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Ondertussen, in de buurt, maar over de grens... Als men de 'home page' van een universiteit bekijkt, is het vaak...
Jos Van Hecke on Vonnis: rechter legt bal bij minister en OnderwijsinspectieUit dit vonnis blijkt overduidelijk dat de in de wet gestelde criteria op basis waarvan universiteiten uitzonderlijk mogen afwijken van...
oilari on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Hier nog een Nederlandse ex-psychologiestudent van Maastricht University die zonder hoop probeert zijn mening te laten wegen bij BON. Ik...
Piet Faber on Aan(ge)vallenDe politici bewijzen keer op keer het gelijk van mijn opa zaliger. Hij zei: "Als een politicus een olifantshuid heeft,...
hendrikush on Aan(ge)vallenGefeliciteerd met je herstel en ik ben blij dat je de boel weer komt opschudden.
Jettie on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Een paar gedachtespinsels: 1. Volgens mij is in de EU de officiële voertaal Engels, maar niemand doet het behalve het...
couzijn on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Ik was aanvankelijk van plan om een blog te schrijven met als titel 'Hup Holland Hup', maar dat durf ik...
jeronimoon on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Dat is ook niet de bedoeling van haar gekrijs Ben. De bedoeling is Ad en hiermee ook BON en de...
b.verkroost on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’@Jeronimoon. Waaraan je nog kunt toevoegen dat Anita niet ingaat op de op onderzoek gebaseerde argumenten van collega Annete de...
k.anon on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Om nog twee voorbeelden te geven om mijn vorige reactie te illustreren: - laatst zaten er in een lokaal bij...
dtompot on Universiteit Maastricht: pleidooi voor Nederlandstalig universitair onderwijs is ‘eng’Het is inderdaad jammer dat de argumentatie van deze decaan en hoogleraar psychologie bij het verdedigen van de verengelsing van...
Noisette on Verengelsing hoger onderwijs: steun onze rechtszaakIn het hoger onderwijs heb ik Frans gestudeerd om in het voortgezet onderwijs docent Frans te kunnen zijn. Ook heb...
Rozie on Verengelsing hoger onderwijs: steun onze rechtszaakVoor mensen met dyslexie is Engels lezen en schrijven erg moeilijk, zodat een universitaire studie (en soms ook een HBO...
henkkrijnen on Bijdrage van Annette de Groot aan ons symposiumMet instemming en waardering heb ik dit moedige betoog gelezen. Ik zou hier twee discussiepunten aan toe willen voegen. In...
Toon Rekkers on ‘Dit is er mis met het onderwijs’Inderdaad, goed onderwijs is geen toeval.
Edu van de Walle on ‘Dit is er mis met het onderwijs’Beste Lezers, Ik heb met belangstelling de artikelen gelezen over het onderwijs in Nederland en zijn problemen. Niets nieuws. Deze...
hvooijen on De Staat van het Onderwijs 2018Ik vraag mij al jaren af waarom er mensen in de top zitten die van toeten nog blazen weten. Al...
bhvandijk on De Staat van het Onderwijs 2018Hier blijkt wel weer uit hoe ongelooflijk ver de politiek van de werkelijkheid afstaat. Wie ambieert er nu een baan...
Welkom@2018 on Hebben we nog wel een inspectie nodig?Beste Toon, belangstellend heb ik je blog gelezen. Volgens mij is het veld niet zo zeer tegen een toezichthouder, maar...
J. de Groot on De Staat van het Onderwijs 2018Gelukkig was het weer geheel en al onze eigen schuld, het onderwijs heeft een gebrek aan ambitie. Het lag niet...
FriendlyFoe on Hoe verder met de Onderwijscoöperatie?Ontmantelen, bodem reinigen, verdere bodemvervuiling tegenaan. https://www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2016/12/waar-staan-we-nu-met-het-reken-en-wiskundeonderwijs/