20 jaar Beter Onderwijs Nederland: tijd voor herbronning
Op zaterdag 30 mei 2026 vierde de vereniging Beter Onderwijs Nederland in een volle zaal haar 20-jarige bestaan met een scherp en soms confronterend symposium […]
Kerndoelen in de knel; kijk naar Vlaanderen
In haar artikel ‘Kerndoelen in de knel; kijk naar Vlaanderen’, pleit Anneke Neijt er voor om de huidige kerndoelen terzijde te schuiven en inspiratie te […]
Signalen Arnhems ROC wil stoppen met opleidingen in metaalsector
Naast de dreigende opheffing van de theater- en muziekopleidingen, zijn er nu ook signalen dat het Arnhemse RijnIjssel wil stoppen verschillende metaalopleidingen, aldus een persbericht […]
MBO-studenten kunstopleidingen protesteren tegen de afbraak van hun onderwijs.
De studenten van de muziek- en theateropleiding van het Rijn IJssel College in Arnhem, organiseren aanstaande vrijdag 12 juni een protestbijeenkomst tegen de voorgenomen bezuinigingen […]
Politieke manipulatie van het eindexamen
Donderdag 11 juni is de examenuitslag van het algemeen vormend onderwijs. Spannend voor het individu, voorspelbaar voor het collectief. De examens worden namelijk elk jaar […]
Lumpsum blijft, bekostiging mbo op de schop.
In het mbo-onderwijsdebat van de Vaste Kamercommissie van Onderwijs van 28 mei jl., bleek dat minister Letschert net a;s Eppo Bruins, de eerdere minister van […]
Vaagtaal voor machteloze wetten
Vandaag, 2 juni 2026, worden de nieuwe Nederlandse onderwijswetten in stemming gebracht in de Eerste Kamer. De tekst die voorligt omvat de omschrijving van kerndoelen, […]
Een nieuw verhaal voor de leraar _ David Roelofs
Wat heeft het kind pedagogisch en didactisch nodig om nu mee te kunnen? Een taal met heldere, hoge doelen. Weten waar de Nijl stroomt, foutloos […]
Impressie BON symposium: Kwijnende kennisoverdracht en falende overheid
Ik was verbijsterd over de geringe begeleiding van de studenten in het hoger onderwijs kunsten. Dat er aan sport veel meer waarde wordt gehecht dan […]
Onderwijsbeleid faalt bewust: “Je moet de confrontatie aan durven”.
Het Nederlandse onderwijs bevindt zich in een diepe crisis. Terwijl er historisch gezien meer geld dan ooit naar de scholen gaat, kelderen de prestaties en […]