Comments disabled

Comments are not allowed under

Het eerste filmpje gaat over de speerpunten van @SLO_nl en de lector-professor van de Freudenthalgroep in Utrecht (en de onderwijs2032/@curriculum_nu club van Koeno Gravemeijer). Het tweede filmpje is van een Stanford professor in het circuit van Jo Boaler. Het derde filmpje gaat over de CGO-kennisbases voor de lerarenopleidingen van toen nog de hbo-raad van Doekle Terpstra. In dat laatste filmpje ook:

U kent de tweede man van links ook van zijn uitlatingen voor vak @SLO_nl tijdens de hoorzitting over de #rekentoets:

www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2015/06/rabiate-tegenstanders-rekentoets-en-22-verdwenen-miljoenen/

Comments disabled dus. Vreemd, zelfs @Leraar24 laat commentaar toe. Alleen wordt daar dan weer weinig gebruik van gemaakt.

www.leraar24.nl/curriculumontwikkeling-in-singapore/

www.leraar24.nl/21e-eeuwse-vaardigheden-in-het-onderwijs-leerlingen-voorbereiden-op-de-toekomst/

www.leraar24.nl/handelingsmodel-rekenen/

Hee, die is weg. Het kon erger:

www.leraar24.nl/hoe-biedt-virtual-reality-meerwaarde-voor-de-rekenles/

www.leraar24.nl/rekenen-in-beeld-met-ffrekenen/

www.leraar24.nl/rekenen-in-beeld/

In de kennisbasis rekenen voor de pabo staat bijvoorbeeld deze figuur:

Nog steeds richtinggevend helaas:

www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2016/12/waar-staan-we-nu-met-het-reken-en-wiskundeonderwijs/

Onder

www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2018/12/wiskunde-kritiek-1/

is het wel mogelijk om reacties te plaatsen. Dat is het mooie van twitter en dit forum. Een oud-bestuurslid van @bestuurbon verbaast zich hieronder over wat de staatsomroep ons brengt. Terecht natuurlijk. Curieus is dan de reactie eronder: