Geen afbeelding

Zoek de drogredenen

31 augustus 2011 hendrikush 11

De Trouw brengt een bericht over het belang van taal en rekenen (en burgerschap).
Het artikel eindigt met een leuke opgave voor tekstanalyse:
“Na de rellen in Groot-Brittannië schreef een Britse collega op de website van The Guardian dat veel Britten worstelen om de politiek te begrijpen, terwijl een nog groter deel niet weet hoe ze hun stem moeten laten horen. Een situatie die ook in Nederland dreigt te ontstaan. Een volwaardig burger kan rekenen, lezen, schrijven én heeft inzicht in het functioneren van rechtsstaat en democratie.”

Geen afbeelding

Herkenbaar

27 augustus 2011 Bart 3

De meesten hier zumme, wel doorhebben dat de Nederlandse onderwijsproblematiek bepaald niet uniek is in de wereld, dezelfde krachten die het niveau van het Nederlandse onderwijs hebben aangetast zijn ook in andere landen werkzaam. Er zijn natuurlijk ook veel verschillen maar er zijn ook veel overeenkomsten.
Bekijk eens de volgende draad op een Vlaams forum naar aanleiding van een krantenartikeltje over een enquête: www.9lives.be/forum/werk-studie/813348-twee-op-drie-leraars-vindt-dat-kwaliteit-onderwijs-daalt.html

Geen afbeelding

“Centraal geregeld”

25 augustus 2011 LINUX 5

Centraal alles regelen is in, binnen het ROC. Alles moet centraal geregeld worden. Dat maakt onderdeel uit van “de kwaliteitsslag” die geleverd gaat worden. Oh, oh, oh. Het ROC kantoor levert deze bureaucratische kwaliteiten en hebben de vaardigheden in huis om deze slag te kunnen maken. Zeggen ze. Ja praten kunnen ze als de beste. En veel zitvlees hebben ze, om al die vergaderingen te doorstaan. Respect! zullen we maar zeggen. Maar ondertussen sta ik voor de klas. Ik sta als zovelen voor de klas. Ik vraag me af waarom de organisatie die mijn werkzaamheden zou moeten verlichten daartoe niet in staat is. Met de mond gebeurt van alles, op papier zijn ze sterk. Op de werkvloer bakken ze er niets van. De keizer beste mensen, die heeft geen kleren aan.

Geen afbeelding

Back to school – aanbiedingen

24 augustus 2011 jeronimoon 3

Back to school – aanbiedingen

Beste ouder, opvoeder,

U kent ons als het meest toonaangevende huiswerkbegeleidingsinstituut van de streek. Sinds enkele jaren maken wij onze slogan ‘Wij coachen, jij maakt het huiswerk!’Meer dan waar. Talloze leerlingen zowel uit het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs zien ons als een baken van licht op het donkere huiswerkpad. Plannen, structuur aanbrengen, zelfdiscipline en zelfstandigheid zijn de kerncompetenties die onze coaches middels individuele begeleiding binnen de stimulerende omgeving van onze moderne aangeklede lokalen onze leerlingen bijbrengen. Het doel, motivatie door huiswerksucces, ligt daarom voor iedereen binnen handbereik.

Geen afbeelding

Hoe om te gaan met straattaal?

23 augustus 2011 Bart 3

Naar aanleiding van dit artikel: www.thisislondon.co.uk/standard/article-23978523-ghetto-grammar-robs-the-young-of-a-proper-voice.do
In dit artikeltje geeft een Engelse leraar zijn visie over straattaal, hij legt uit hoe hij daarmee omgaat.

In de Nederlandse media hebben we de laatste jaren veel over straattaal gehoord: jongeren die steeds meer een door henzelf gecreëerd straattaaltje spreken, doorspekt met multiculturele invloeden. Dit taaltje zouden ze ontwikkeld hebben om zichzelf als groep te onderscheiden van de rest van de samenleving.

Geen afbeelding

Hoogleraar onderwijskunde (Cambridge): nadruk op taal/rekenen slecht

22 augustus 2011 Gerard Verhoef 26

In Trouw verhaalt onderwijsredacteur Hanne Obbink over hoogleraar onderwijskunde Robin Alexander (Cambridge) die meent dat we in Nederland met de extra aandacht die van Bijsterveldt voor taal en rekenen op de verkeerde weg zijn.

Het lijkt me dat het niet zozeer gaat om hoeveel aandacht, maar eerder om de juiste aandacht. Dus geen onderwijskundige leukigheidjes als projecten, samenwerkend leren en zelfontdekken, maar gewoon simpel klassikaal onderwijs. Maar dat is klaarblijkelijk geheel uit de focus van onderwijskundigen verdwenen.

Geen afbeelding

Let op de Chinezen

22 augustus 2011 cornelis verhage 10

Let op de Chinezen

Het nieuws van de afgelopen zomer is, wat het onderwijs betreft, niet bijzonder verrassend. Hele verhalen over de suggesties van dhr Kuiper, voorzitter van de Besturenraad van christelijke scholen, dat jongens en meisjes erbij gebaat zouden zijn om voor sommige vakken gescheiden onderwijs te krijgen. Grotendeels is dit natuurlijk een ‘non-issue’ want er zullen heel weinig scholen zijn die over de middelen beschikken om dit plan te realiseren. Los daarvan, hoe functioneert naar sexe gescheiden onderwijs in de praktijk?