Maand: december 2010

Larry Strauss poneert op Huffington Post een mooi streven:

I pledge–and hope other teachers will join me–to be a subversive educator. That is, to provide quality education for our students, by any means necessary.

Homo economicus

Het dagblad Trouw van 18 december was voor een deel gewijd aan de door de krant jaarlijks opgestelde lijst van schoolprestaties. Ik hecht niet zo veel waarde aan dergelijke lijsten, ik herinner mij nog te goed hoe het blad tot voor kort die schoolprestaties bijna volledig relateerde aan het percentage geslaagden per school en daarmee het kwantitatieve principe nog dominanter maakte dan het al was.

Uit Trouw van dinsdag 28 december 2010, pagina 18 een bijdrage van de voorzitter van het LAKS:

“Het onderwijs moet dus aangepast worden aan de scholieren. Scholieren van nu – zeker de jongens – hebben behoefte aan structuur en orde. Dit ontbreekt volop. Waar het ook aan ontbreekt zijn goede – bevoegde – leraren, die hun leerlingen begrijpen en motiveren. Het is daarom erg paradoxaal dat dit kabinet bezuinigt op docenten.”

Een andere benadering van “de leerling centraal”.
Leuk om te lezen

Klaas Wilms

of: Geef de keizer weer kleren
XXX Een oproep aan gymnasiumleraren om zich om te scholen tot kleermaker XXX
In duidelijk Nederlands gezegd “Het Gymnasium staat in zijn hemd”. Met Anderson zouden we ook kunnen zeggen “Gymnasiasten dragen de kleren van de keizer uit zijn sprookje. Als straks de proefvertalingen voor Latijn en Grieks wegvallen zijn ze zo naakt als de pasgeboren Niño.

Stille nacht, heilige nacht.

Stille nacht,
Sneeuwvlokjes dwarrelen geluidloos naar beneden en bedekken langzaam de gestalte die omringd door rotsen op de grond ligt. Kreunend tast de man aarzelend naar zijn heup en voelt hoe een warme kleverige vloeistof uit een vuistdiep gat uit zijn lichaam vloeit. Langzaam heft hij zijn hoofd. Waar zijn benen hoorde te zitten ziet hij alleen een bloederige massa, het verbaast hem dat hij geen pijn voelt. ‘Straks komt de hospic’ denkt hij en gaat weer liggen, zijn helm schuift van zijn hoofd. Met open ogen staart hij naar de pikzwarte hemel. ‘Soldaat Smith, gesneuveld tijdens uitvoering van zijn plicht. Een boobytrap maakte een eind aan zijn leven’ fantaseert hij het kleine krantenbericht. Zijn ogen breken. Sneeuwvlokken dwarrelen in de Afghaanse rotsenwoestijn en bedekken langzaam het roerloze verminkte lijk.
Daar hoorde hij engelen zingen, vrede op aarde.

Een bericht in de AtlanticWire (ook in andere media te vinden) met de strekking dat uit onderzoek blijkt dat een goede leraar $400.000 per jaar meer waard is dan een middelmatige leraar (in extra verdiensten van zijn leerlingen).

Nieuw nieuw nieuw: lessen gelukskunde op het Charlemagne College. Zie HIER voor een toelichting:

Vorig schooljaar startte de school met lessen gelukskunde in de brugklassen. Vanwege het grote succes wordt op verzoek van de leerlingen dit jaar ook een vervolgmodule in leerjaar 2 gegeven. De module gelukskunde is onderdeel van een aanpak om de school aantrekkelijk te maken voor een nieuwe generatie leerlingen.

Net heb ik weer een toets nagekeken. Veel fouten werden er gemaakt doordat de vragen gewoon niet goed gelezen werden. Begrijpend lezen is in mijn sector zo langzamerhand een levensgroot probleem; niet alleen voor de school, maar zeker ook voor het leven.

Als je gaat zoeken naar oefeningen om de leesvaardigheid te verbeteren kom je altijd bij oefeningen voor leesstrategieën uit. Hierbij worden verschillende manieren van lezen onderscheiden (globaal, zoekend, studerend) én er worden tips gegeven om voorspellend te lezen, analyses per alinea te maken enzovoort. Natuurlijk ben ik daar helemaal niet tegen, maar ik heb het gevoel dat je door het aanleren van deze trucjes niet beter leert lezen. Ik vraag me af of ik daarin alleen sta.

Doekle was gisteren, 19 december 2010, te zien bij Paul Rosenmöller in het programma ‘Het gesprek op 2 “.
Na 30 minuten speelde bij mij toch weer de vraag waarom de semi-publieke sector semi-publiek is geworden? Waarom heeft men nu meer vertrouwen in een Doekle, die gecontroleerd wordt door een zichzelf benoemende Raad van Toezicht(ja kan echt nog in 2010) dan in de ambtenaren van het ministerie die gecontroleerd worden oor het Parlement?

Regelmatig kom ik een interessant artikel of een interessante uitspraak tegen die ik wil delen met mijn medeforumleden. Vanaf nu zal ik in deze draad dit soort artikels en uitspraken opnemen wanneer ze, voor zo ver ik het weet, niet reeds elders op het forum zijn besproken.
Wanneer ik naar een artikel verwijs dan zal ik, wanneer dat mogelijk is, een interessant citaat uit het artikel gebruiken. Ik tracht om de balans te bewaren tussen enerzijds zoveel mogelijk van de relevante informatie te citeren en anderzijds niet zoveel te citeren dat de beheerder van dit forum met juridische dreigementen van de media te maken krijgt.

Hier het eerste artikel: vorige.nrc.nl/opinie/article2519535.ece