Maand: december 2010

Steeds weer leer ik dat er ‘elders in Europa’ veel later gesplitst wordt in onderwijsniveaus. Men beweert dat dit in Nederland op de jongste leeftijd gebeurt. Toch is mijn ervaring anders. Ik weet niet beter dan dat jongeren in Duitsland en Engeland al vanaf hun tiende naar het voortgezet onderwijs, opgesplitst in niveaus, gaan. Dit is informatie van mijn vrienden uit beide landen, die zelf kinderen hebben én in het betreffende onderwijs werken.

Kortom: volgens mij liggen de feiten anders dan herhaaldelijk beweerd wordt. Het gebeurt maar al te vaak dat door het nawauwelen van zogenaamde (maar onjuiste) feiten een geheel niet bestaande werkelijkheid wordt gecreëerd.

Een leerling die door zijn gedrag in de klas de goede voortgang van de les belemmert rooft lestijd van zijn medeleerlingen en door het afnemend lesrendement ook nog eens geld uit ’s lands schatkist. Als je die leerling niet met morele argumenten tot gedragsverandering kunt brengen moet je dat wel proberen door middel van sancties. Het blijkt dat het uit de klas sturen van een leerling of het laten nablijven door veel leerlingen onvoldoende als straf wordt ervaren en het Sweelinck college in Amsterdam is er daarom vanaf gestapt. Het schrijven van strafregels blijkt voldoende saai voor de meeste leerlingen om hen tot gedragsverandering te brengen. Er is geen glamour mee te behalen en een leerling die strafregels schrijft is bezig om stukken van zijn tijd, zijn vrije tijd, te doden.

Onderwijsleaks

Vorige week dacht ik er aan een nieuwe website op te zetten om in navolging van Wiki leaks ‘de geheimen van de bestuurstafel’ in kaart te brengen. Er moeten toch hele volkstammen loslippige weggezette en gefrustreerde schooldirecteuren rondlopen die allemaal in het bezit zijn van ‘top secret’ documenten over de ins en outs van de fusies van hun scholen, dacht ik. En wat te denken van tientallen MR leden die allemaal documenten te zien krijgen die door de voorzitters van de raden van bestuur ‘onder embargo’ zijn toevertrouwd. En wat te denken van al die leraren die in hun mailbox een mailtje van de manager hebben gekregen dat leerling of student zus en zo nu wel lang genoeg op school had gezeten en dat het tijd werd dat hij voor alle vakken, met de nadruk op alle, een voldoende moest halen. En dat de ontvanger van het bericht maar even moest nadenken wat de consequenties waren voor de werkgelegenheid van zijn collega’s en hemzelf als die leerlingen nog lang op school zouden blijven of nog erger zonder diploma het gebouw zouden verlaten.