Maand: juni 2007

BON heeft een aantal doelstellingen. Hieronder staan een aantal mogelijke aanvullende doelstellingen/actiepunten die leden mogelijk graag aan die lijst zouden willen toevoegen. Zij staan hier ter discussie. Betere bewoordingen en nieuwe actiepunten die de vermelde actiepunten niet impliceren worden op prijs gesteld.

1. Ontmacht de grote scholenorganisaties
reden: Zij sporen niet met de geest van de grondwetsartikelen over de vrijheid van onderwijs en
De macht van hun leiders berust niet op hun relevante bekwaamheid maar op politiek opportunisme

Van de Elsevier-site www.elsevier.nl/nieuws/economie/artikel/asp/artnr/158319/index.html
=====================================

CPB: Onderwijs verwaarloost slimme student
maandag 25 juni 2007 18:05

De aandacht in het Nederlandse onderwijs gaat te veel uit naar minder slimme leerlingen, waardoor de top van de Nederlandse studenten achterblijft bij die van andere landen.

Dat concludeert het Centraal Planbureau (CPB) in het maandag verschenen rapport Excellence for productivity? (pdf).

O

Gaat BON Europa vragen ?

Het rapport dat Mark79 noemde :

europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/07/797&format=HTML&aged=0&language=EN&guiLanguage=en

komt niet erg doordacht over …

In Turkije is het blijkbaar prima geregeld blijkt uit een van de weing harde gegevens, maar hoe komt dat dan ?
Allerlei data en referenties ontbreken. Bijna alles wordt op de hoop van “traditional” geveegd.

Dit rapport lijkt me wel een reden voor BON om in Europa verder te kijken. Valt er nog iets te redden ?

Met een knipoog naar de langst lopende ‘gag’ op dit forum*, namelijk het gebruik van een onzer, 1945 genaamd, om af en toe zijn schuilnaam aan te passen, opdat wij kunnen zien hoe BON er voor staat, wil ik de vraag stellen: is de slag om Berlijn begonnen?

Dit naar aanleiding van twee gebeurtenissen:
-er wordt eindelijk een serieus begin gemaakt met het toetsen van de kwaliteit van het onderwijzend personeel;
-de ambachtschool komt terug (was vandaag op het nieuws);

AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG AMBACHTSSCHOOL KOMT TERUG
Zie bericht uit de Telegraaf (bijlage)

SLO en het Freudenthal Instituut ontwikkelen in het ReAL-project rekenen en algebra leerlijnen voor de onderbouw VO.

hebben ooit met bon gebeld
vragen en problemen
hun woorden waren goed gespeld
ze werken graag, niet om ’t geld
lopen harder dan hun benen
maar gaan kapot en roeien op ’n zinkend vlot

bon heeft ze terug verteld
geen nood, rust zacht, leer rekenen
komt alles goed
dat is wat bon, voor juf en meester kan betekenen

22 juni 2007
EEN VERGELIJKING
Het bloed stroomt waar het niet zou mogen gaan …
Iemand zei me hoe geweldig het University College van Joetrecht was voor studenten met internationale ambities (wat dat ook moge zijn). Klein maar fijn, met zijn 3 jaargangen, ieder van ruim 200 man, voor science, humanities en social science. Man? Nee, een meisjeszeef (2/3). Science? Slechts 24% van het totaal. Moeilijk? Valt mee, 2 x 15 weken met 16 lesuren, weinig stress, (in Frankrijk 38 weken met 30 lesuren) met intensieve begeleiding overleeft iedereen en er blijft ruim voldoende tijd over om te feesten. International? Ja, op papier, maar niet in de praktijk, slechts weinigen komen fysiek uit het buitenland, kan ook niet anders, want als een buitenlander de keus heeft kiest hij het origineel en niet de kopie, 80 à 90% zijn Nederlands sprekenden. Diversity? Geen idee…

Ook Aleid doet en duit in het zakje over de pabo rekentoets. Zie bijlage. Nu in pdf met dank aan Marten Hoffmann