Maand: september 2011

De politici onder de onderwijshervormers hebben het boetekleed voor al die ondoordachte en niet correcte maar toch uitgevoerde hervormingen aangetrokken. Zij traden voordat zij de macht naar sectorraden delegeerden op als doortastende veranderaars die overal puinhopen achterlieten. Maar na de vaststellingen van de Commissie Dijsselbloem leken ze vol berouw en goede voornemens te zijn. Door hun voornemen om toch “passend onderwijs” in te voeren maken ze duidelijk dat voor hen het onderzoek van genoemde commissie niets anders dan een show was waarop zij lippendienst praktiseerden.

(Pseudo)wetenschap.

Als er in het verleden één persoon heeft bestaan die zowel de wetenschap als de pseudowetenschap in zich verenigd zag is het wel Philippus Aureolus Theophrastus Bombastus von Hohenheim beter bekend onder de naam Paracelsus geweest. Hij studeerde geneeskunde aan verschillende universiteiten maar ook liet hij zich beïnvloeden door piskijkers, kruidenmengers, koffiedikkijkers en alchimisten. Hij was hoogleraar aan de medische faculteit van Bazel en ondertussen op zoek naar ‘de steen der wijzen’. Op de dag van vandaag wordt Paracelsus gezien als de grondlegger van de homeopathie. Maar het belangrijkste wat hij ooit presteerde was het verwerpen van de toenmalige medische wetenschap die steunde op de scholastiek. Paracelsus ging uit van waarneembare feiten en niet van door de autoriteit opgelegde argumenten.

De Volkskrant heeft de hand weten te leggen op een handgeschreven document van een door de hogeschool Codarts ingehuurde oud-medewerker van de onderwijsinspectie waarvan de conclusie is dat de administratie van Codarts zo een chaos is dat niet valt te controleren of diplomas terecht verstrekt zijn. Codarts heeft Jikkie van der Giessen (oud-wethouder van D66 in Amsterdam) als bestuursvoorzitter en kwam al eerder in het nieuws voor het inhuren van oud Inholland-bestuurder Joke Snippe.

Een beroemd geval van fraude met zelf-verzonnen testdata, inclusief de verzonnen testdame die de data zou hebben verzameld, is dat van Cyril Burt. Daar is uitvoerig onderzoek naar gedaan, en over gepubliceerd. Ik heb niet de gelegenheid om dat allemaal samen te vatten. Googel op de volgende titels, en dan is er vast veel op internet te vinden.

David J. Miller & Michel Hersen (Eds.) (1992). Research Fraud in the Behavioral and Biomedical Sciences. Wiley.

Zie een klas met 30 Appletjes in dagblad de Pers

Als je dat denkt deug je niet

Ik heb verlof aangevraagd voor een dag i.v.m. het bezoek ziekenhuis. Nu wil mijn teamleider hebben dat ik daar een officieel formulier voor invul zodat hij de uren bij kan houden. Voor ons team is dit nieuw deze formele gang van zaken. Dus vroeg ik of er een formulier was voor de overuren die ik maak op het moment dat ik inval voor mijn collega’s. Wat ik in mijn hoofd haalde. Ik mocht blij zijn met de regeling zoals die nu is. Er schijnt dus een nieuwe cao te zijn waarin staat dat je 40 uur per week op school moet zijn. Op school zijn of thuis je werk doen. Wat is het verschil? Wordt ik dan echt zo’n 9 tot 5 slaaf? Werk je dan productiever?

Ik ben benieuwd wat jullie ervaringen zijn op dit gebied.

Begin september: klein berichtje in de NRC dat Terpstra nog een jaar blijft bij InHolland.

Twee weken later: heeft Terpstra op Prinsjesdag in een klein maar select gezelschap BON op hoofdpunten gelijk gegeven? Gaat hij afstand nemen van de kennisbases voor de PABO’s en de 2-degraadslerarenopleidingen die onder zijn regime door de HBO-raad zijn afgeleverd?

beteronderwijsnederland.net/node/7786

Zaterdagochtend: nu ook in de Volkskrant.

Lees verder in de draad van Hals en houd de toon optimistisch:

beteronderwijsnederland.net/node/7936

Joost

Opstartproblemen Startcollege Rotterdam Zuid

ZIe artikel op deze website: d66rotterdam.nl/svstartcollege

Goed dat men het e.e.a. wat kritischer gaat volgen.

Ze had helder, abstract en analytisch leren denken. Kennisinfrastructuur voor het leven.