Berichten door jl
21e eeuwse vaardigheden
*’Uitspraken’-blogs* ______________________________________________________ 21e eeuwse vaardigheden (21-st century skills ) 21e-eeuwse vaardigheden worden ook wel vakoverstijgende of brede vaardigheden genoemd. “Met goede ICT-inzet kunnen leerlingen […]
Curriculum.nu Rekenen & wiskunde
*Uitspraken-blogs* ______________________________________________________ Curriculum.nu is de opvolger van Onderwijs2032, zie *Wiskunde. De Toekomst.*. Op 10 oktober 2019 werden de eindvoorstellen aangeboden aan Minister Slob. _____________________________________________ Voorstellen […]
Duurzaamheidseducatie
*Uitspraken rekenen-blogs* ____________________________________________________________________________ Onderwijs over duurzaamheid dient in te houden: Aandacht voor zaken als: overbevolking, ons consumptiepatroon. Minder wegwerpmaatschappij, minder verpakking, lager electriciteitsverbruik, verwarming lager/uit […]
Het ERWD-Protocol
*Overige ‘uitspraken’-blogs* _______________________________________________ Het protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (ERWD-protocol) ________________________________________________________________________ Het ministerie van OCW heeft in 2008 aan de Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling van […]
De rekencoördinator
*Uitspraken-blogs* ________________________________________________________ De Rekencoördinator ______________________________________________________ Al jarenlang zijn er zorgen over het rekenonderwijs. Eenvoudige, goedkope en direct uitvoerbare manieren om het niveau op te krikken […]
Wiskunde. De VS
*Uitspraken-blogs* ____________________________________ De VS _____________________________________________________________ What is what ? Common Core State Standard in Mathematics (CCMS): Hierin worden richtlijnen aangegeven over het wiskunde-onderwijs. Deze richtlijnen […]
Kees Hoogland
*Uitspraken- blogs* _______________________________________________________________ Kees Hoogland Dr. Kees Hoogland is één van de meest invloedrijke en meest radicale reken/wiskunde-onderwijsvernieuwers. Hij heeft veel invloed op ons onderwijsbeleid, […]
Kennisbasis rekenen-wiskunde voor de PABO
Overige ‘Uitspraken rekenen’-blogs _______________________________________________________ Deze kennisbasis beschrijft de expliciete kennis van het vak en de vakdidactiek van rekenen-wiskunde, waarvan alle startbekwame leerkrachten kennis moeten hebben. Het werd […]
