Berichten door jl

*Gevaar van de evolutietheorie (video van een les op de basisschool)*

*Bewijs van schepping (video van een les op de basisschool)*

”Creationists make it sound as though a ’theory’ is something you dreamt up after being drunk all night.”
Isaac Asimov (Biochemicus. Schrijver)

*Verder na Slash21*

De VO-raad heeft een brochure uitgebracht ‘Verder na Slash21’. Doel is om de successen van Slash21 te delen en zo de opbrengsten niet verloren te laten gaan.

Hieruit een opsomming van de hoogtepunten:

VERDER NA SLASH21

“Met een gezamenlijke reis naar Amerika doen externe adviseurs, bestuurders en schoolleiders inspiratie op voor nieuwe onderwijsconcepten. Ze creëren een ideaalbeeld van ‘onderwijs in de 21ste eeuw’. De reis blijkt erg nuttig. In een later stadium blijkt dat deze reis bij sommige leden van het personeel irritatie heeft opgeleverd. Zij zien het niet meekunnen als gebrek aan erkenning.”

Vorige pagina’s:
*Uitspraken van educraten (1)*
*Uitspraken van educraten (2)*

REKENEN EN WISKUNDE

“Het van buiten leren van tafels is volstrekt overbodig.”
Hans Ter Heege (Medewerker Freudenthal Instituut)

“In de winkel wordt er voor je gerekend. Je hoeft dat niet zelf te doen.”
Mieke van Groenestijn (Lector ‘Gecijferdheid’ aan de Hogeschool Utrecht)

Onderwijsadviesbureau APS: “Het boekje ‘Professioneel Profileren van uw school’ is geschreven voor bestuursleden en directeuren van po-scholen, om hen te inspireren om (weer) eens kritisch naar hun huidige profilering te kijken.”

*Professioneel Profileren van Uw school*
APS / Marketing Matters

Herman Kolthof is werkzaam bij onderwijsadviesbureau APS.
Fons Koopmans is eigenaar van bureau ‘Marketing Matters’.

“Besturen en directies ontdekken dat de aandacht gefocust is geweest op het leveren van kwaliteitsonderwijs. Gelukkig signaleren we een kentering in het denken over het belang en de rol van een krachtige profilering.”

*InHolland gaf te makkelijk diploma’s weg*

Geert Dales:

“Ik ben blij met het rapport Leers, want nu weten we tenminste hoe het zit. De grote aantijgingen, dat het zou gaan om diplomabonussen en financieël gewin, hebben volgens de commissie geen enkele rol gespeeld; er waren geen trucs en docenten zijn niet onder druk gezet. De commissie is er diep ingedoken, dus als er iets was hadden ze het echt wel gevonden.”

In dit blog staan de laatste toevoegingen aan het blog: ‘Kritische uitspraken’

nationaleonderwijsgids.nl/ANP/mbo/8972/Wie-niet-doneert%2C-wordt-geroyeerd .

In dit blog staan de laatste toevoegingen, op 14 juni 2012, aan het blog ‘Uitspraken van educraten’ (2)

HIGHLIGHTS

“Steve Jobs is voor velen een held. Maak van elke school een Steve Jobs-school. Ter nagedachtenis van Steve Jobs.”

“Werkgevers willen mensen die ook klanten te woord kunnen staan. We kunnen dit dankzij de moderne faciliteiten van onze nieuwbouw op een nog betere wijze invullen.”

*Leergang Authentiek en Verbindend Leiderschap*.

De APS-leergang ‘Authentiek en verbindend leiderschap’ voor schoolleiders richt zich op het ontwikkelen van collectieve intelligentie en op leiding geven aan coherent samenwerken in school. Met thema’s als drijfveren, inspiratie, paradoxale feedback, unity in diversity, creatie, verbeeldingskracht en nu-bewustzijn. We laten ons ook inspireren door de Theory U en Presence.

Howard Gardner heeft de volgende intelligentie over het hoofd gezien:

“Another talent that needs to be explored is the special ability of some people to convince others that certain ideas have merit, even in the face of clear evidence to the contrary.”

Zie: *Competent Communiceren*

Positieve aandacht voor homeopathie in een scheikunde-leerboek bestemd voor derde klas VWO.

Leerboek: ‘Chemie overal sk 3 vwo’

Hoofdstuk 6: ‘Geneesmiddelen en vergiften’

Paragraaf 6.4: ‘Werking en bijwerkingen van geneesmiddelen’.

De werking van geneesmiddelen wordt niet behandeld, wel de schadelijke bijwerkingen. Er is aandacht voor Samuel Hahnemann, de grondlegger van de homeopathie, inclusief foto. De homeopathische theorie wordt uitgelegd alsof het om wetenschappelijke feiten gaat.
We vinden er ook het woord allopathie, een scheldwoord van homeopaten voor de reguliere geneeskunde.