Berichten door Gerard Verhoef

Naast Luc Stevens (Nivoz) heeft ook Fred Korthagen een eigen instituut (MLL). Weet iemand hoe het zit met de financiering van dergelijke instituten? Zijn zo onderdeel van een universiteit? Hoe komen ze dan aan NWO gelden (MLL)? Is er op een of andere manier een kwaliteitscontrole?

Het is al eerder gememoreerd hier, maar nu schijnt er een onderzoek te zijn gedaan dat dat heeft bevestigd.
Van de website nu.nl:

Toename Nederlandse jongeren op Belgische school
Uitgegeven: 5 maart 2008 21:24
Laatst gewijzigd: 5 maart 2008 21:25

DEN HAAG – Het aantal Nederlandse leerlingen dat onderwijs volgt in België is de afgelopen tien jaar met de helft toegenomen.

Dat blijkt uit cijfers die het ministerie van Onderwijs woensdag heeft bekendgemaakt.

Een uitgebreid artikel in het Nederlands Dagblad over Leonardoscholen. Opvallend zijn de woorden “science” en “leren-leren”.
Alleen in deze situatie is dat gecombineerd met vakkundige docenten.

update 13 juli 2011
Ik heb mijn oude post weer opgezocht en opengezet voor verdere discussie/aanvulling naar aanleiding van een suggestie van Joost Hulshof. De term duivelskring is overgenomen van de titel van het HP/de Tijd artikel waaraan ik refereer.

***
Even de gegevens uit HP/de Tijd van 29/2/2008 over de kleilaag van onderwijsvernielers samen met wat al eerder bekende informatie op een rijtje gezet.

Daar waar twijfel is of iemands naam terecht op deze list staat, is dat aangegeven met *n*) en is onderaan de lijst een commentaar hierop gegeven.

Aanvullingen en correcties (interne mail) zijn altijd welkom.

Laatste mutaties:

Via Prof. van de Craats kreeg ik een bijdrage van Raf Feys over realistisch rekenen. Ray Feys is auteur van het boek ‘Rekenen tot honderd’ (Wolters-Plantyn, 1998), pedagoog, coördinator Hoger Instituut voor Opvoedkunde en ex- afdelingshoofd Pabo-Torhout (Vlaanderen). Prof. van de Craats verwijst naar dit boek in de discussie hier op mijn blog.

Niet iedere forumbezoeker zal geenstijl frequenteren. Maar deze wil ik je toch niet onthouden.

Het lijkt een extreem voorbeeld dat natuurlijk verder nergens voorkomt. Maar zo extreem als het lijkt is het niet. Ik weet niet of hondenpoep vaker onderwerp van kinderhande(le)n is, maar dergelijke projecten over vervuiling zijn gemeengoed in het PO. Daar leer je toch ook rekenen van, is de gedachte.

Naast Jan van de Craats en Henk Tijms, staat ook Jan van Maanen (FI) niet stil. Hij verdedigt het realistisch rekenen in de Volkskrant van vandaag (bijlage)

Enig weerwoord van ondergetekende:
citaat:

Een uitgebreid artikel over rekenen/wiskunde in de Telegraaf van vandaag. Prof Henk Tijms en Prof Jan van de Craats komen uitgebreid aan het woord.
Voor ons op dit foum is het inhoudelijk niet nieuw. Maar geweldig dat er in de grootste krant van Nederland zoveel aandacht is voor (reken)onderwijs. Als dat onderwerp de Telegraaflezers onder ogen komt, dan is dat een enorme verspreiding van onze ideeën. Nu SBS6 nog!

bijlage: artikel Telegraaf

De ideeën van de onderwijs bobo’s zijn talrijk. Academische juffen op de basisschool en nu weer betere aansluiting VMBO en MBO waardoor er geen dingen dubbel gedaan moeten worden en waardoor de uitval minder wordt. Je zou er blij van worden. Als je de doortrapte achtergronden ervan tenminste niet al van kilometers af ruikt.

Vanmorgen in Trouw.
Dat lijkt geweldig nieuws maar fikse argwaan is zeer op zijn plaats. Een paar citaten:
De studie moet voorzien in de groeiende politieke en maatschappelijke behoefte om het niveau van de leraren in het basisonderwijs te verhogen.

Klinkt goed, toch, ze luisteren naar het maatschappijk debat. Maar lees direct daarna het volgende: