Berichten door BT de Jong

Aan de historische kennis van de Nederlandse burger schort het nodige. Voor een test, gebaseerd op de historische canon voor het basisonderwijs, scoorden zij gemiddeld een 5,2. Zo wist maar 54 procent van de ondervraagden welke eeuw bekend staat als de Gouden Eeuw. Slechts 17 procent wist dat Nederland pas in de 19de eeuw een koninkrijk werd.

Dit blijkt uit de Geschiedenismonitor van de Volkskrant, het Historisch Nieuwsblad en Andere Tijden.

Gisteren overleed de bekende sciense fictionschrijver Arthur Clarke (1919-2008). Ik las het verhaal in de NRC en moest al snel denken aan het onderwijs. Het lijkt wel een boek van George Orwell, de opvolger van 1984.

Geplukt van NU.nl:

UTRECHT – De AOb is “bezig met een actietraject” om hogere salarissen voor leraren af te dwingen. Dat heeft deze vakbond voor docenten dinsdag gezegd.

De AOb is “bezig met een actietraject” om hogere salarissen voor leraren af te dwingen. Dat heeft deze vakbond voor docenten dinsdag gezegd. In Den Haag en Delft willen leraren op 26 maart al een wilde staking houden.

Sympathie

Uit de Telegraaf van vandaag 8-2’08:

Student gebukt onder schulden

door Arianne Mantel
AMSTERDAM – Hun gezamenlijke studieschuld bedraagt minstens 240 miljoen euro. In totaal slaagt bijna een op de vier studenten er niet in binnen de termijn van tien jaar een diploma te behalen.

Dat blijkt onder andere uit stukken van de Informatie Beheer Groep (IBG) waarover deze krant beschikt na een beroep op de Wet openbaarheid van bestuur.

Schokkende cijfers sorteren effect

Artikel van Jan Willem Bruins, docent en lid van het CMR van de hogeschool Windesheim

Een half jaar geleden presenteerde de CMR aan het CvB onthullende cijfers over hoe Windesheim haar middelen besteedt. Slechts 25% van de middelen gaat naar de directe onderwijsuitvoering.
Berekenen we alleen de kosten van lesgeven,dan ligt dat percentage tussen de 15 en 20%. Volgens de CMR komt dit door wat we zowel bij schools als diensten de wet van verstoorde expansie en contractie hebben genoemd.

Zie op nu.nl:

DEN HAAG – Studenten moeten wonen en leren combineren. De huidige manier waarop studenten verspreid over de stad wonen, is verouderd. De Onderwijsraad pleit voor de terugkeer van internaten.

Dat heeft voorzitter Fons van Wieringen van de Onderwijsraad donderdag gezegd. Hij wil studenten sterker aan de opleiding binden door hun bed in de buurt van de collegebanken te plaatsen.

In de verst doorgevoerde vorm betekent dit dat studenten in een internaat gaan wonen.

Ik dacht altijd dat Internaten iets van vroeger was?

Helaas niet geplaatst in kranten. Maar wellicht wel iets voor de BON-ers:

De mythe van het competentiegerichte leren

De kwaliteit van het Nederlandse onderwijs is tegenwoordig een hot item. Managers, studenten, ouders en docenten discussiëren over allerlei onderwijsproblematiek. Helaas wordt in deze discussie het competentiegerichte leren vermengt met vormen van Het Nieuwe Leren en het probleemgestuurde onderwijs, terwijl het gaat om respectievelijk een methodiek en een onderwijsideologie.

Zo, het heeft er lang genoeg gestaan.

Het luchtfietsen om het lerarentekort te verminderen gaat door, nu komt de nationale denktank – een club zeer intelligente jongelieden- met een idee: de PAL.
De PAL, ofte wel de persoonlijke leraarassistent zou taken van leraren over moeten nemen, zoals huiswerk nakijken en toetsen afwikkelen en nakijken. Dan kan de leerkracht ondertussen, ergens anders, de lessen voorbereiden die de PAL gedeeltelijk geeft.
Deze PAL is een student of iemand uit de particuliere sector en in deeltijd een dagje les wil geven.

Een aantal lieden wist het al, Jong-BON lag op het schap. Langzaam beginnen de eerste, voorzichtige stapjes te komen, in dit geval met een e-mailadres: jongbon @ beteronderwijs . org

Voor alle studenten en scholieren die met problemen, irritaties of goede ideeën zitten. Het doel is om uiteindelijk een club studenten te organiseren die de doelstellingen van BON grotendeels beamen en zich hier ook voor willen inzetten.