Berichten door BT de Jong

80% van de docenten zijn het ermee oneens.
Iedereen vraagt zich af of het zin heeft.
Men vraagt zich af of het betaalbaar is.
Tweede Kamer gaat akkoord.
Ben ik nou gek?

Eén van mijn stokpaardjes, waardering naar opleiding, was in het nieuws. Ditmaal in de Hogeschoolkrant. Het artikel is van Hogeschooldocent Jan Willem Bruins, werkzaam op de Chr. Hogeschool Windesheim, te Zwolle.

‘Ondoordachte bezuinigingen in de functiewaardering moeten ongedaan gemaakt worden.’

Academisch afgestudeerden docenten op Windesheim zouden automatisch in schaal 12 ingeschaald moeten worden, vindt Jan Willem Bruins.

Nu het kort geding verloren is tegen Sjoerd is de laatste oplossing: Staken.
En dat gaat gebeuren, eind oktober en begin november.
Zal het malieveld weer volstromen???

Een aantal van de forumlezers wisten dat er een Jong BON op komst is. Hieronder staat een uitgewerkte versie van een brainstormavond. Aan- en opmerkingen zijn welkom.

Doel: kennismaking;
definiëring Jong BON;
bepaling van doelen en uitgangspunten.

I. Aanwezigen

Haroon Sheikh

promovendus filosofie. Werkzaam bij Cyrte Investments. Richtte samen met Ralph Hanzen in 2006 het platform studenten op bij BON. Daarnaast deed hij namens BON mee aan onderwijsdebatten.

Frank Zoontjes

Via Nu.nl:

DEN HAAG – Het eerste studiejaar blijft voor hbo-studenten een struikelblok. Als ze het tweede jaar halen, dan is percentagewijs de kans groter geworden dat ze hun diploma halen.

Dat blijkt uit cijfers over het studiejaar 2006-2007, die de HBO-raad vrijdag publiceerde. Dat jaar stopte 17,3 procent van alle eerstejaars met hun opleiding. Dat is 2 procentpunt meer dan in het jaar daarvoor.

De kogel is door de kerk.

Door onze redacteur Japke-d. Bouma
Utrecht, 20 mei. Het ministerie van Onderwijs erkent voor het eerst publiekelijk dat de commissie-Dijsselbloem gelijk had met de vaststelling dat het reken- en taalniveau van scholieren is gedaald.

1945 was al niet blij met het vorige bericht uit Trouw. Hieronder staat nog zoiets, maar dan idioter..

Door Robert Sikkes, hoofdredacteur Het Onderwijsblad

Harde woorden sprak de commissie-Dijsselbloem over de dalende onderwijskwaliteit. Zonder bewijs.

Maastricht/Den Haag, 8 april. De harde conclusies van het rapport-Dijsselbloem worden niet gestaafd door de deelonderzoeken die eraan ten grondslag liggen. De commissie Parlementair Onderzoek Onderwijsvernieuwingen heeft vooral wíllen concluderen dat de overheid het onderwijs heeft verwaarloosd en dat het onderwijspeil is gedaald.Achtergrond – De financiering blijkt ook niet in orde

UTRECHT – Als het aan het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO) ligt, moeten aankomende studenten voor aanvang van hun opleiding een intakegesprek voeren. Dat zou de grote uitval in het hoger onderwijs terugdringen.

ISO heeft dat dinsdag voorgesteld aan de HBO-raad (hogescholen) en VSNU (universiteiten). Doel van een dergelijk gesprek is dat student en opleiding elkaar beter leren kennen en wederzijdse verwachtingen uitspreken.

Uitval

Den Haag, 26 maart. De eerstegraders voelen zich achtergesteld. Deze leraren, die les mogen geven in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en overwegend een academische graad hebben, vinden dat hun opleiding niet wordt beloond.
Minister Plasterk (Onderwijs, PvdA) heeft het zelf gezegd: „Een hogeropgeleide leraar is niet automatisch een betere leraar.” Een aantal eerstegraadsleraren van het Roelof van Echtencollege in Hoogeveen pikt dat niet en heeft de actiegroep ‘Eerstegraders in actie’ opgericht.