Maand: juni 2011

Wie kent deze links?

netwijs.blogspot.com/2011/06/leerlingen-denken-mee-over.html
www.stationtostation.nl/

In een van de reacties op

opinie.volkskrant.nl/artikel/show/id/8726/Het_rekenonderwijs_is_zo_slecht_nog_niet#reacties

gaat het over games in het onderwijs. Na de presentatie in het Spoorwegmuseum van het KNAW rapport over rekenen, zie ook

www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/7270.pdf

benadrukte FI-directeur Jan van Maanen in zijn slotwoord ook al de mogelijkheden van games in het onderwijs.

Joost Hulshof

 
11 februari 2012. Mede dankzij de kritische analyses vanuit BON heeft OCW besloten om voor de rekentoets voor het vwo ook een serieuze variant 3S te laten ontwikkelen naast de 3F-toets van de commissie-Schmidt. (Volg bv. de WiskundE-brief voor verdere ontwikkelingen). Daar is door OCW een commissie voor benoemd: Jan van de Craats (vz), Jos Tolboom (secr), Jaap Vedder (CvE), Ernie Schouten (Cito), Henk van der Kooij, Wim Caspers, Peter Kop, Jan Karel Lenstra en Henk Rozenhart. Voor meer informatie, zie taalenrekenen.nl (daar ook het emailadres van de secretaris).

De wet, de rekentoets, het rekenen, en de eindexamens, speciaal havo/vwo [16]

Een opmerkelijk bericht in Trouw. Het Nederlands-Israëlitisch Kerkgenootschap en de Nederlands-Israëlitische Hoofdsynagoge dagen de Wageningen Universiteit, de Nederlandse Staat en enkele andere instellingen voor de rechter. Zij eisen tekst en uitleg over de herkomst en de wetenschappelijke waarde van onderzoeksrapporten van de Wageningen Universiteit.

Nu gaat het mij niet om de discussie over de manier van slachten, maar ik ken geen voorbeeld waarbij de wetenschappelijke waarde van een onderzoek (indirect) wordt betwist via een gerechterlijke procedure.

Spieken is van alle tijden, zo blijkt uit een onderzoek dat Elsevier heeft verricht. Een opmerkelijk resultaat:

Op de ene opleiding zitten meer fraudeurs dan de andere. Onder de hbo’ers weten vooral studenten bedrijfskunde en management door vals spelen hogere cijfers te halen: ruim een op de drie van alle studenten van deze opleiding zegt ooit gefraudeerd te hebben

Het competentiegericht onderwijs lijkt zeer effectief te zijn, zullen we maar zeggen;-)

Maar even serieus: ik vind deze cijfers bepaald niet wereldschokkend. Leerlingen en studenten spieken af en toe als ze de kans krijgen, what’s new?

Het is zo slecht nog niet!.
Maar wie begrijpt wat hier bedoeld wordt door Adri en Marja:
“Een punt dat TIMSS niet als zorgwekkend naar voren brengt, maar dat door ons wel als zodanig wordt beschouwd, is dat in de Nederlandse reken-wiskundemethodes de nadruk te weinig ligt op probleemgericht rekenen. Ons rekenonderwijs op de basisschool zou meer wiskundig van aard moeten zijn“

De bestuurders in het onderwijs worden schandelijk ondergewaardeerd. Ze mogen zichzelf niet eens een fatsoenlijk salaris toekennen. Dit leidt waarschijnlijk tot een grote catastrofe.

De gierigheid bedriegt de wijsheid

Na het rapport van het Centraal planbureau over de deplorabele staat van het onderwijs in Nederland wordt het nu al voor een klein stukje duidelijk hoe een en ander zo is gekomen. Vandaag liet het CPS weten dat er in het afgelopen jaar, een ook in de jaren daarvoor, door de overgrote meerderheid van de basisscholen en de scholen voor voortgezet onderwijs vooral bezuinigd is op het onderwijsgevend personeel. Anders gezegd bestuurderen bezuinigen op het primaire proces.

R. H. Walda, Hoofd eener Chr. School te Scharnegoutum (1890). Vraagstukjes ter toepassing van de hoofdregels met geheele benoemde getallen. Rekenboekje voor eerstbeginnenden. Sneek: J. Campen.

Eerste Afdeeling. Samentelling

1. Klaas heeft 12 knikkers, Jan heeft ook 12 knikkers, Hendrik heeft 20 knikkers en Piet heeft 24 knikkers. Hoe veel knikkers hebben die jongens samen?

2. Vader is 32 jaar en Moeder 30 jaar; Oom is 18 jaar en Tante 19 jaar. Hoeveel jaar zijn ze samen?

3. Hoeveel is: 25, 15, 30, 16 en 12?

4. Tel op: 8 centen, 12 centen, 15 centen, 20 centen en 25 centen.

5. Mina heeft 16 spelden; Koosje heeft 14 spelden; Betje heeft 20 spelden en Jantje heeft wel 25 spelden. Hoeveel spelden hebben die vier meisjes?

In opdracht van het CPS is een onderzoek gedaan naar bezuinigingen ingevoerd door scholen (zie de NRC voor een artikeltje en zie het rapport).

Vorig jaar is op het forum uitvoerig aandacht bestaad aan de motie van Jasper van Dijk (SP en Jan Jacob van Dijk (CDA) over het meebeoordelen van spelling in eindexamens. De motie, zoals die op 1 april naar buiten kwam, vroeg zonder meer om spelling mee te rekenen bij alle onderdelen van eindexamens. Mede naar aanleiding van de discussie die hierop op het forum van BON ontstond, hebben de indieners de tekst van de motie gewijzigd, en gevraagd naar een onderzoek naar de mogelijkheden om spelling mee te beoordelen.

• Bestraf taalvoute op exsamen blog 6762
• Taalfouten altijd aanrekenen? Haagse daadkracht. blog 6767

• Spelling blog 7034