Ook studenten frauderen – Beter Onderwijs Nederland

Ik spiek, jij spiekt, wij spieken

Harry Molkenboer en Dominique Sluijsmans (2011). Ik spiek, jij spiekt, wij spieken. Examens. Tijdschrift voor de Toetspraktijk, 8 #2 mei, 5-8.
Cornelis W. M. Verhoeven (1980). Tractaat over het spieken. Het onderwijs als producent van schijn. Amboboeken.
Frary, Tidemann, & Watts (1977). Indices of cheating on m-c tests. Journal of Educational Statistics, 2, 235-256.
Henk van Berkel (2006). Het opsporen van plagiaat: Twee methoden nader uitgewerkt. In Henk van Berkel en Anneke Bax: Toetsen in het hoger onderwijs (p. 323-340). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
- In dit internet-tijdperk zijn er nieuwe mogelijkheden voor plagiaat bijgekomen, en nieuwe technieken om dergelijk plagiaat op te sporen. Omdat al dan niet bedoeld plagiaat onder leerlingen en studenten geen zeldzaamheid is, is het zeker noodzakelijk er op een goede manier aandacht aan te geven. Daar is ook software voor beschikbaar, als alleen een incidentele check met hulp van Google niet toereikend is.

Er is ondertussen een absurd uitgebreide literatuur over die andere vorm van bedrog: leraren, instellingen en hele staten die liegen, bedriegen, frauderen en gegevens verdraaien, zoekmaken, op tal van manieren ‘sturen.’ Zie op de pagina hier voor de werkelijke horrorstories. O.a.:

Sharon L. Nichols and David C. Berliner (2005). The Inevitable Corruption of Indicators and Educators Through High-Stakes Testing. Education Policy Studies Laboratory, Arizona State University pdf

benwilbrink
16 juni 2011 om 18:21
Ik spiek, jij spiekt, wij spieken
- Harry Molkenboer en Dominique Sluijsmans (2011). Ik spiek, jij spiekt, wij spieken. Examens. Tijdschrift voor de Toetspraktijk, 8 #2 mei, 5-8.
- Cornelis W. M. Verhoeven (1980). Tractaat over het spieken. Het onderwijs als producent van schijn. Amboboeken.
- Frary, Tidemann, & Watts (1977). Indices of cheating on m-c tests. Journal of Educational Statistics, 2, 235-256.
- Henk van Berkel (2006). Het opsporen van plagiaat: Twee methoden nader uitgewerkt. In Henk van Berkel en Anneke Bax: Toetsen in het hoger onderwijs (p. 323-340). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
  - In dit internet-tijdperk zijn er nieuwe mogelijkheden voor plagiaat bijgekomen, en nieuwe technieken om dergelijk plagiaat op te sporen. Omdat al dan niet bedoeld plagiaat onder leerlingen en studenten geen zeldzaamheid is, is het zeker noodzakelijk er op een goede manier aandacht aan te geven. Daar is ook software voor beschikbaar, als alleen een incidentele check met hulp van Google niet toereikend is.
Er is ondertussen een absurd uitgebreide literatuur over die andere vorm van bedrog: leraren, instellingen en hele staten die liegen, bedriegen, frauderen en gegevens verdraaien, zoekmaken, op tal van manieren ‘sturen.’ Zie op de pagina hier voor de werkelijke horrorstories. O.a.:
- Sharon L. Nichols and David C. Berliner (2005). The Inevitable Corruption of Indicators and Educators Through High-Stakes Testing. Education Policy Studies Laboratory, Arizona State University pdf

1 Reactie