Maand: december 2009

Een bekend probleem

‘Te veel nieuwe leidinggevenden bij de politie missen praktijkervaring bij de politie zelf.’Aldus de korpsbeheerder van de politie Zuid-Holland-Zuid in de Telegraaf van 29 december. Veel nieuwe leidinggevenden zijn zij-instromers die een opleiding buiten de politie, bijvoorbeeld in het bedrijfsleven of bij de overheid hebben gehad. Maar: ‘Wil je je werk goed doen, dan helpt het als je het zweet van arrestanten hebt geroken.’ Ook meent de korpsbeheerder dat veel nieuwe leidinggevenden zich verstoppen achter hun bureau.

Tot nog toe kenden wij in Nederland de metaphoor `draaideur` slechts van het woord `draaideurcriminelen`. Nu blijkt uit een bericht in TROUW van vandaag dat er in Duitsland een organisatie bestaat, genaamd LobbyControl, die het woord Drehtüreffekt toepast op het plaatsje verwisselen van politici en lobbyisten. De kritiek van LobbyControl wijst daarbij ook op 2 andere aspecten van het lobbywerk: De ondoorzichtigheid ervan en de ongelijkheid van de belangengroepen.

Elders op dit forum ontstond wederom een discussie over de merites van de onderwijskunde. Er wordt vaak op dit forum zeer negatief gepubliceerd over de onderwijskundigen. Behalve dat dit inderdaad een generalisatie is (mag niet van de spelregels) is het ook de vraag of dit terecht is. De draad loopt daar wat uit, vandaar deze poging de discussie weer toe te spitsen.

Eigenlijk heb ik het idee dat er twee onderwijskundes bestaan:

In het Financieele Dagblad van 23 december 2009 staat een ARTIKEL waarin Wim van Oosten (directeur van het Kingmacollege in Amsterdam-Noord) het heeft over “zijn” speciaal onderwijs. Volgens de FD-redacteur (Ed Groot) geldt: “Slecht lerende jongeren zijn tegenwoordig dikke dossiers met pasfoto’s erop, die worden bestudeerd door deskundige ‘gogen’. Eén op de zeven jongeren heeft al een medische of andere indicatie voor leerachterstanden. Miljarden gaan naar levenslange Wajong-uitkeringen.”

Via de site van Ben Wilbrink (aanbevolen) raakte ik verzeild op die van Gerard ’t Hooft:

24 december 2009
Toevoeging: ‘Werther in Leiden’ nu al nageaapt? Slaat U de Financial Times op waar vandaag 31 december 2009 en gister een stripverhaal ‘Double Bubble’ en ‘Built on Sand’ de lezen is met in de hoofdrol Candy Dee, geïnspireerd op Voltaires onsterfelijke ‘Candide ou l’Optimisme’ (1759). www.ft.com/cms/s/0/e5a1261c-f493-11de-9cba-00144feab49a.html.
——————
Minerva en Augustinus hebben in Leiden een spoor achtergelaten, zelfs Prometheus is langs gekomen. Waarom niet de Jonge Werther. Degenen die ooit een goede leraar Duits hebben gehad, kennen de eeuwigheidswaarde van Goethes ‘Die Leiden des Jungen Werthers’, zijn ‘Sturm und Drang’, zijn droevig noodlot op Kerstavond. Werther, die zich godzalig verlieft in Charlotte, die zich uit plichtsbesef bestemd heeft voor de deugdelijke Albert enz. Een roman in de vorm van brieven aan zijn trouwe vriend Wilhelm. Het is ouderwets geschreven, maar iedere generatie ervaart zo’n intens inspirerend gevoel als voor het eerst, het hoort bij het jong zijn, de meeste ouderen kunnen zich er met weemoed in vinden…

-.-.-.-.-.-.-.-

De Brusselse autoriteiten hadden de jonge Werther naar Nederland gestuurd om de universiteiten te onderzoeken. In de statige Pieterskerk in Leiden luisterde hij naar de rede van de Rector Magnificus, gelukkig nog in ’s lands taal, al waren de uitnodigingen in het Engels gesteld. Eén zielige Franse sound byte parelde herhaald door zijn betoog, een intellectueel vernisje ter bezwering van de Engelse tsunami die de hele Universiteit dreigde te verzwelgen, want in Leiden vinden de denkmeesters het voornaam zich in het Engels uit te drukken ten koste van de taak die ze kregen in Nederland geboren te zijn. De jonge Werther die de laatste dagen al zo veel gelezen, gezien, gehoord, stil geleden had, dacht er anders over: “Wenn wir uns selbst fehlen, fehlt uns doch alles zou passender geweest zijn”, zei hij tegen de uiterst aantrekkelijke Charlotte, die naast hem zat, maar hij realiseerde zich dat eenvoudig Duits voor deze 4e-jaars studente in de geschiedenis al te veel was.

Kijk voor meer artikelen op joostvanderhorst.wordpress.com

Gemiddeld IQ is plotseling gestegen volgens bestuurders
Veel meer hoger opgeleiden. Het begon een paar jaar geleden toen de Onderwijsraad aangaf dat 50% van de nederlanders een hogeronderwijsdiploma zou moeten hebben. Alsof studenten zomaar intelligenter worden. Hbo en universiteitdirecteuren roepen om het hardst dat ze eraan willen bijdragen. Doekle Terpstra, voorzitter van de hbo-raad, doet er hard aan mee.

Niveau opleiding omlaag
Er wordt kennelijk vergeten dat de populatie studenten niet plotseling slimmer is geworden. En dat je ze alleen maar meer ‘hogere diploma’s’ kunt uitreiken als:

A: Het niveau van een opleiding omlaag wordt gebracht
B: Als er meer wordt geïnvesteerd in onderwijs

Kijk voor meer artikelen op joostvanderhorst.wordpress.com

Machtsovername ‘Studenttevredenheidsgestapo’
‘Ouders willen strenge docenten’, zo kopt Trouw naar aanleiding van een onderzoek van Tim Mainhard van de Universiteit Utrecht. De ’studenttevredenheidsgestapo’ heeft de macht overgenomen in het onderwijs. En ouders zien dat dat is doorgeslagen.

Docenten zijn kennelijk de afgelopen jaren beloond om ‘dicht bij de leerlingen’ te staan. En dat is ook wel logisch.

Studentaantallen belangrijker dan kwaliteit

Wie in Nederland als leerling op het gymnasium of het atheneum wil starten moet ofwel zijn eigen leraar overtuigen van zijn kwaliteiten ofwel een hoge score halen op de CITO-toets. Soms/vaak beiden.

Nu vraag ik mij het volgende af: hoevaak komt het voor dat een leerling een zeer hoge score haalt voor het onderdeel rekenen terwijl hij matige score haalt voor het onderdeel taal en dat als gevolg hiervan zijn totale score te laag is om te mogen starten op een hoger niveau van voortgezet onderwijs?

De grotere, brede universiteiten doen het beduidend minder goed dan de kleine, zoals de TU/e. De redactie van de editie Universiteiten van de Keuzegids Hoger Onderwijs constateert dat grootschaligheid en kwaliteit blijkbaar niet zo gemakkelijk zijn te combineren.