Onderwijsraad: gebruik toegevoegde waarde niet voor beoordeling
De Onderwijsraad bepleit in zijn advies van vandaag, 7 april 2014, dat de begrippen leerwinst en toegevoegde waarde waardevol voor scholen zijn om hun eigen […]
Chaos bij voormalige iPadschool Breda
Het lezen van de kop van het bericht van dagblad BN DeStem doet de wenkbrauwen fronsen. Niet zozeer dat er chaos is bij een vernieuwingsschool, […]
Dank voor een geslaagd symposium
BON wil graag allen die een bijdrage hebben geleverd aan haar symposium van harte danken. Dank gaat natuurlijk ook uit naar alle sprekers en IVA […]
BON-symposium en ALV op 5 april
Geachte BON-leden en andere geïnteresseerden, Op zaterdag 5 april organiseert BON zijn jaarlijkse ledenvergadering en symposium. Het thema is deze keer ‘van kwantiteit naar kwaliteit’. […]
De zoveelste: ruïneer een school en maak promotie
Op het forum werden we opmerkzaam gemaakt op het artikel blinde vernieuwingsdrift op de website van de AOB: Steeds dezelfde ingredienten: een schoolbestuur, nu met […]
STOP de overvolle klassen Kamerdebat
Vandaag het debat in de Tweede Kamer over het burgerinitiatief stop de overvolle klassen.
Vakwerk 12 is uit!
Met trots presenteren we Vakwerk 12 (alleen in digitale versie), met o.a. artikelen van Karin den Heijer over het rekenonderwijs en vooral over de pogingen […]
Rosenmöller: snelle modernisering onderwijs nodig
In een toespraak voor het zevende VO-congres zegt VO-voorzitter Rosenmöller onder meer: Snelle modernisering van het onderwijs is volgens de sector hard nodig om aan te […]
Fikse kritiek op Kwaliteitsaanpak Basisonderwijs Amsterdam
In 'waarom ik niet op mijn partij (PvdA) ga stemmen' schrijft logopediste uit het Amsterdamse basisonderwijs Marthe van Nes een onthutsend, maar evenzeer herkenbaar verhaal […]
Bussemaker over de benodigde ‘skills’ voor de toekomst
Minister Bussemaker heeft in een lezing voor het KNAW-symposium "Vaardigheden voor de toekomst" gesproken over de manier waarop we ons onderwijs en de maatschappij moeten […]