Berichten door redactie

Gisterenmiddag opende zijne excellentie minister Ronald Plasterk in Venlo de tentoonstelling “De ontstaansgeschiedenis van het Museum van Bommel van Dam” in het genoemde museum. Hij herinnerde de aanwezigen er aan dat het budget voor Cultuur ondanks de credietcrisis niet gedaald was en gaf als toelichting dat weliswaar veel mensen de beeldende kunst als het domein van de rijken zagen die voor zulke dingen geld hadden maar dat hij van mening was dat de toegang tot de beeldende kunst ook voor mensen die daarvoor nog geen belangstelling hadden getoond open gehouden moest worden. Ik kan hem niet letterlijk citeren maar meen de boodschap die hij wilde overbrengen correct begrepen te hebben. Ik vroeg me af van welke PvdA deze minister lid was.

In de strijd tegen het realistisch rekenen heeft BON bewonderenswaardige resultaten geboekt. Maar ondertussen ziet het er wel naar uit dat het passend/inclusief onderwijs doorgaat. Ook verbetert de positie van de intelligente of ijverige leerling niet. Juist voor hem is de door BON beschreven leraar belangrijk en juist zulke leerlingen hebben er baat bij dat de overheid hoogopgeleide leraren zó veel salaris en zó veel vrijheid biedt dat laatstgenoemden het onderwijs ingaan. Aan al die moeite en kosten die gedaan resp. gemaakt worden om onwillige en gedragsgestoorde leerlingen binnen het onderwijs te houden hebben goede, gemotiveerde leerlingen niets.

Toen BON gesticht werd overheerste bij de founding fathers het idee dat de onderwijshervormers zich helemaal van de goede weg verwijderd hadden maar wel oprecht waren. De enige uitzondering was Professor Arnold Heertje die van “maffiose kenmerken” sprak. Daarom moest BON er met kracht voor waken om geassocieerd te worden met politieke partijen of belangengroepen. Bij vele BON-leden die op dit forum actief zijn overheerst nu het beeld van een educa-politiek complex waarin politici en machthebbers bij onderwijs(gelieerde)instellingen elkaar de bal en het geld toespelen. Eén van hen spreekt over het verplaatsen van de voedertroggen. Aan welke diersoort zou hij denken?

reactie op “Schaf artikel 23 af”, NRC, Opinie & Debat, 19-08-2009, pag. 3

Een nieuw hot item in de politiek is de gunstige uitkeringsregeling voor niet herkozen politici. De wijsgeer Auke Leen signaleert vandaag in de NRC dat het gelijk trekken van de ontslagregeling voor gewone werknemers (geen bovenbazen) en politici het risico met zich meebrengt dat ook eerder onkreukbare politici in de verleiding komen om wegens hun financiële toekomst niet-politici waarmee zij te maken krijgen en die zij later misschien nodig zullen hebben voor een baantje te ontzien. Een verschijnsel waarvan de onderwijssector nu al veel last heeft. Zijn voorstel om net als voor presidenten voor kamerleden een TERM LIMIT in te voeren zou dat risico bij deze politici nog vergroten Maar bovendien wordt het starten met een schone politieke carrière daardoor nog extra riskant.

Onze vaste ciolumnist stuurde de redactie de volgende column met het verzoek het in de blog te plaatsen.
Met genoegen natuurlijk.

“Wij zijn altijd open”

Sharon ‘He jij daar’ Dijksma, filiaalhouder van het basisonderwijs voor het ministerie van onderwijs, zelf in het bezit van een diploma voortgezet onderwijs en de tas van Wallage die ze na jaren dragen als souvenir mocht houden, juicht het vrije ondernemerschap in het Nederlandse basisonderwijs met veel bombarie toe.

Het lijkt helemaal niet onredelijk om tegen buitenlanders die vele jaren hard in de Nederlandse fabrieken gewerkt hebben te zeggen: “Jullie en jullie kinderen mogen in Nederland blijven als je zorgt dat je goed Nederlands leert. Dan hoor je er bij”. Aan die redelijkheid is helaas wel veel af te dingen als je dat vraagt aan mensen die nog niet eens in hun eigen taal kunnen lezen en schrijven en die juist om die reden door hun werkgevers zijn uitgezocht. “Geen ontevreden werkers aan de lopende band” dachten laatstgenoemden. Het zou in elk geval goed zijn als dat als gevolg van de door de PVV gestelde vragen nog eens helder boven water komt. De werkgevers hadden de lusten en de Nederlandse samenleving de lasten.

In navolging van de USA en England wil ook van Bijsterveldt pas afgestudeerden twee jaar aan het onderwijs koppelen. David Ehrhardt heeft daar vandaag in de NRC een artikel over geschreven. Hij wijst er op dat als de tijdelijk leraren zoals in genoemde voorbeeldlanden niet vooral in het belang van de kansarme leerlingen worden ingezet de motivatie van deze leraren wel eens een stuk minder zou kunnen zijn. Ik wil daar toch een aantekening bij aanbrengen. Het lijkt mij best leuk om als speciale leraar er voor te zorgen dat intelligente kinderen uit achterstandsmilieu’s in het secundair onderwijs direct op het passende onderwijstype terecht komen. Proberen om ongeínteresseerde domme VMBO-ers voor je vak te interesseren lijkt mij juist helemaal niet leuk voor een verse academicus.

Dat was vanochtend, bij het doorbladeren van TROUW, even schrikken! “Onderwijs gedijt bij radicale vernieuwing” was een van de koppen. De intratitel “Kwaliteit krijg je door betrokken ouders en leraren” was ook niet geruststellend. In principe moet een school ook kwaliteit bieden als de ouders niet betrokken zijn. Maar de auteur blijkt Simon Steen te zijn die in zijn hoedanigheid van algemeen directeur VBS (verenigde Bijzondere scholen) dit verhaal met als subtitel “CDA-voorstel voedt wantrouwen tegen stichters nieuwe scholen. Zij hebben juist recht op erkenning en steun” geschreven heeft.

Vandaag een bericht in TROUW over een beleidsomslag van de andere partijen m.b.t. de PVV. Het Cordon Sanitaire rondom de PVV wordt opgeheven. PVV-parlementariers kunnen voortaan niet meer van alles beweren zonder met argumenten te komen. Als de andere partijen niet op die beweringen reageren zou de kiezer kunnen denken dat de PVV gelijk heeft en de andere partijen met hun mond vol tanden staan. De kiezers zouden wel degelijk in staat zijn om op grond van een gedachten- of woorden-wisseling in de kamer tot een juist en PVV-afwijzend oordeel te komen.