Berichten door b.verkroost

Hannie Schaft niet wervend genoeg meer ?

Vanavond maar eens gekeken naar de “Avond van het onderwijs”. Het viel me reuze mee, zeker omdat ik hier geen hoge verwachtingen van had. Bijna allemaal verstandige mensen die zinnige dingen zeiden over het onderwijs. Geen bobo’s en maar één besnorde “zweefkees” om in de terminologie van Jeronimoon te blijven. Natuurlijk liepen de meningen over verschillende thema’s nogal eens uiteens. Ad Verbrugge verdedigde met verve de BON standpunten op een genuanceerde manier zoals hij dat kan.

[Van de moderator: voor degenen die het gemist hebben: hier op internet is de ‘avond van het onderwijs’ terug te zien]

Hallo luitjes,
Zijn er nog mensen met een beetje goed humeur op deze site. Het kan aan mij liggen hoor maar ik word van wat ik hier lees niet altijd even vrolijk.

Het relaas van George Orwell over zijn periode op een Engelse kostschool in “Such, such were the joys” (Nederlandse vertaling: “Hoe zalig gleed de jongenskiel ” in “Een olifant omleggen”, Arbeiderspers 1973) leest nu als een regelrechte horrorstory. Onthutsend realistisch, niet echt gezellige vakantielektuur. Hele generaties Engelse jeugd uit bepaalde kringen moeten dezelfde ervaringen hebben gehad (wat iets anders is dan dat ze het ook zo beleefd hebben). Maar men vond kennelijk dat het zo hoorde waaruit maar weer eens blijkt hoe een cultuur- en tijdgebonden dimensie meespeelt bij de inrichting van en opvattingen over het onderwijs. Opvattingen, die we nu totaal anders beoordelen.

Elsschot

“Levend Hollands”leer je dan misschien niet op school zoals Multatuli reeds zei, maar tot voor kort leerde je er wel correct Nederlands. De basis van goed Nederlands spreken en schrijven werd je geleerd door onderwijzers en onderwijzeressen van de lagere school die zelf de Nederlandse taal en grammatica perfect beheersten. In het onderwijs kortom.

Stelling:
“Het goed aanleren van de grammatica in het onderwijs is belangrijker dan woordkennis”

Hoe kom ik hierop ? Omdat je naar mijn mening woorden altijd kunt bijleren maar eenmaal eigen gemaakte gebrekkige grammatica moeilijk meer af te leren is. Ik ken goed opgeleide mensen, die consequent zinsneden als “hun hebben” of “doe als mij” bezigen. Dat laatste zei bij voorbeeld afgelopen week een van de deelnemers aan de geschiedenisquiz “Slag bij Nieuwpoort”, een onderwijzer nog wel. Als in het onderwijs grammaticale miskleunen niet meer of onvoldoende gesignaleerd worden is er iets goed mis met het taalonderwijs.

Pasen

Onder aan de trap kuchte mijn vader. Daarna roffelde hij op de deur.
“De heer is waarlijk opgestaan en hij is van Simon gezien”, riep hij naar boven.
“Die Simon van Rees ziet ook alles”, fluisterde mijn broer.( De achtste plaag, Jan Wolkers)
Pasen in huize Wolkers, jaren dertig van de vorige eeuw.

“” Marcel, ga niet met uw pleistervoeten op mijn schoon tapijt” zei de charmante vrouwelijke manager van een hotel in Oostende tegen de stukadoor die samen met haar uit de lift stapte. En inderdaad, Marcel had al een klein spoor van kalk gelegd op de rode vloerbedekking voor hij zijn weg op kousenvoeten vervolgde.

MBO soap

In De Volkskrant van dinsdag dus een groot artikel met als kop: Vernieuwing van bovenaf pakt funest uit. Deze vernieuwing was Dijsselbloem-proof bevonden naar ik mij meen te herinneren. Maar directeuren van roc’s klagen over te weinig vakkennis en een onwerkbare papierwinkel. Waar heb ik dat eerder gehoord ?

Goed artikel van Sjaak Toonen in Vakwerk. Wel heel kritisch maar nu eens niet zo’n negatief verhaal. Wie de situatie bij InHolland enigszins kent zal begrijpen dat het kleinschaligheidsproject waar men binnenkort mee begint een kans is. “We moeten nog beginnen, maar iets van (teruggekeerd) elan en enthousiasme is al merkbaar”, zo besluit het artikel. Hiep hoi, iedereen een gelukkig nieuwjaar.