Onderwijs ontnieuwing
In Engeland wordt geexperimenteerd met de Shanghai-methode om het niveau van het wiskunde onderwijs te verbeteren. Methods include teaching to the top – […]
Maand: augustus 2015
Een kleine stap met hopelijk grote gevolgen
Wat kan BON, behalve in de hoop op een betere toekomst netwerken en haar leer propagaren misschien nog doen om (het recht op) beter onderwijs […]
Kennis of kunde?
Een lezenswaardig artikel voor competentie adepten. But research on human memory indicates that academic content and the way it is sequenced—i.e., curriculum—are vital determinants of […]
De nieuwe bekwaamheidseisen
Aan openheid wordt gewerkt. Van Martin Bootsma (twitter.com/meesterlezer) kreeg ik een link naar de nieuwe bekwaamheidseisen, althans, het voorstel daartoe. Dit is de link: www.onderwijscooperatie.nl//wp-content/uploads/Voorstel-Herijking-Bekwaamheidseisen-2014.pdf […]
ChortOnderzoek OnderwijsLoopbanen 5-18
Het Kohnstamm instituut van de UvA heeft de derde en laatste meting van het longitudinaal COOL onderzoek gepubliceerd. Het betreft hier een technische rapportage waar […]
Wie bepaalt het onderwijs?
Scienceguide schrijft in "Onderwijsindustrie in dialoog" dat de zich ontwikkelende internationale onderwijsindustrie in "dialoog" gaat met OECD en de Europese Commissie: "Terwijl onderwijs nog altijd […]
Ontmoedigend proefschrift van Johanna Sperling
ER BESTAAT EEN SPANNINGSVELD TUSSEN HET RECHT VAN OUDERS OM HUN KINDEREN NAAR EIGEN INZICHT OP TE VOEDEN EN DE VERPLICHTING VAN DE STAAT OM […]
Entertainment
Entertainment Het is maar een klein deel meer van het Nederlandse docentencorps dat er blijk van geeft het enige deel te zijn dat onderwijs […]
Burgerschapskunde als opdracht
Burgerschapskunde als vorm van socialisatie via het onderwijs is sinds 2006 een verplicht programma onderdeel op zowel het primair- als het voortgezet onderwijs. De scholen […]