Berichten door Jos van den Einde

Beste B(R)ONners

Op dit moment is het op de Havo voor C&M leerlingen mogelijk om geen wiskunde te kiezen. Ik vind dat een goede zaak, maar als zo’n leerling sluit zich zelf op deze manier wel uit van een aantal doorstroommogelijkheden, zoals het VWO en een aantal HBO-studies. In de toekomst wordt het hopelijk ook op het VWO mogelijk voor C&M-ers om wiskunde te laten vallen, maar zover is het nog niet.

Om Havo CM-ers die geen wiskunde kiezen toch de basis te geven voor bijvoorbeeld de PABO, is de NVVW een projectgroep gestart die een rekenprogramma samen gaat stellen.

Onlangs heb ik wat speurwerk verricht ten aanzien van de gevolgen van de invoering van de wet BIO voor mij persoonlijk (docent middelbare school, bevoegheid gehaald voor 2006). Vele forumleden zullen in hetzelfde schuitje zitten, dus doe er je voordeel mee:

Ten eerste bestaat de wet BIO voor ons uit twee relevante onderdelen:
1. Een lijst met bekwaamheidseisen (zie website)(http://www.minocw.nl/documenten/werkinonderwijs-doc-2005-bekwaamheidseisen_staatsblad2005_460.pdf) en

2. een bekwaamheidsdossier (zie website)

L.S.

Bedankt voor alle reacties (zie: Waarom is wiskunde een belangrijk vak?)
Uit de reacties blijkt dat de probleemstelling niet helemaal duidelijk is. Veel mensen geven argumenten voor het behoud van wiskundeonderwijs in het algemeen en geven voorbeelden van toepassingen waar wiskunde een cruciale rol in heeft gespeeld.

L.S.

Bij allerlei discussies die ik, al dan niet digitaal, voer over bijvoorbeeld het gebruik van de GR of de onzinnige contexten die momenteel in het middelbaar onderwijs gemeengoed zijn, komt bij mij de vraag naar boven:

“Waarom is wiskunde een belangrijk vak?”

Pas als je deze vraag beantwoord hebt kun je gaan nadenken over de invulling van dit vak in het onderwijs.

Deze bijlage toont maar weer eens aan hoe relatief de bijdrage is van ICT aan het moderne onderwijs.

Poëzie moet rijmen en wiskunde moet toepasbaar zijn.