Update tijdens #corona: we zitten nog steeds midden in de implementatie van @curriculum_nu. Zie www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2016/12/waar-staan-we-nu-met-het-reken-en-wiskundeonderwijs/ Leestip voor de blog: eerst lezen dan pas klikken. In […]
In NRC vandaag een open brief van zes wetenschappers (Eric van Damme, Cyrille Fijnaut, Marc Groenhuijsen, Siegwart Lindenberg, Arjen van Witteloostuijn en Aart de Zeeuw) […]
Een exponent van de in de grondwet voorgeschreven vrijheid van onderwijs was ooit de School met den Bijbel. De staartdeling is een begrip dat staat […]
De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) heeft een Landelijk Orgaan Wetenschappelijke Integriteit (LOWI). Wetenschappers kunnen in de mist gaan met bewust ondeugdelijke methoden en […]
Anticiperen is vooraf rekening te houden met wat er kan gebeuren Kunnen anticiperen houdt dus zowel het correct onderkennen van de mogelijke gevaren in alsook […]
Er blijken veel overeenkomsten te bestaan tussen de problemen in de zorg en de sociale woningbouw en het onderwijs. De gemeenschappelijke noemer daarbij is het […]
Volgens Ferry Haan, docent economie, smoort ons onderwijs de ambities van zowel leerlingen als docenten (zie De Volkskrant van 3 juli). Dit kwam naar voren […]
Door de forse bezuinigingen op de Kenniscentra die jarenlang het mbo hebben geteisterd leggen ze dan eindelijk het loodje. Moeten we dar blij mee zijn? […]
Het bureau DUO geeft duidelijkheid over wie wel en wie niet bevoegd zijn. Niet bevoegd zijn onder andere godsdienstleraren, leraren godsdienst en levenbeschouwing en academici […]
Eerder was al aangekondigd dat beide hogescholen meer gingen samenwerken, maar nu melden onder andere Scienceguide en RTV Drenthe dat Hogeschool Stenden en NHL (beiden in Leeuwarden) gaan […]
Copyright & kopiëren; 2024|WordPress thema door MH Themes