Werkgroepen Curriculum.nu komen met conceptvisies
BON is sinds de opkomst van Onderwijs2032 altijd zeer kritisch geweest over het traject van de curriculumherziening. Dit leidde er mede toe dat de herziening […]
Blog van Karin den Heijer in NRC
BON bestuurslid Karin den Heijer schrijft voor NRC regelmatig een onderwijsblog dat we graag onder uw aandacht brengen. Karin is docent wiskunde en schrijft vaak […]
Algemene ledenvergadering 2018
Op zaterdag 21 april vindt ons jaarlijkse ALV plaats, vanaf 10.00 uur bij de IVA, Buntlaan 2 te Driebergen. Hieronder vindt u de agenda en […]
Symposium ‘Taal en vakmanschap’, zaterdag 21 april in Driebergen
Inschrijving symposium Programma symposium Agenda ALV Geachte leden, Op zaterdagmiddag 21 april houdt onze vereniging Beter Onderwijs Nederland haar jaarlijkse symposium. Dit jaar staat het symposium […]
Het ‘innovatieve’ flexrooster
De redactie ontving het betoog “Minder contacttijd, beter onderwijs?: het innovatieve flexrooster” dat we graag een plaats op onze website geven. De auteurs zijn bij de redactie bekend, […]
EUR Erasmus Universiteit Rotterdam: Lof der Zotheid?
De redactie ontving een scherp geschreven betoog van een oude bekende van BON: de heer Otto de Wiljes, Hij beschouwt de situatie van de verengelsing […]
BON genomineerd voor Academie-kus 2018
De VAWO, de vakbond voor wetenschap heeft BON genomineerd voor de Academie-kus 2018. Morgen, woensdag 14 februari (Valentijnsdag) wordt de prijs uitgereikt. Namens BON zal Felix […]
Waartoe is de universiteit op aarde?
Vandaag, zondag 11 februari 2018, een interessante uitzending van Buitenhof op NPO2 met onder andere een discussie naar aanleiding van de situatie van de Nederlandse […]
Marcel Schmeier: Effectief rekenonderwijs op de basisschool
Door: Gerard Verhoef Marcel Schmeier bewerkte eerder het boek Expliciete Directe Instructie van John Hollingsworth voor de Nederlandse situatie. Hierin laat hij zien op welke […]
Of Reynaert the Fox
Beter Onderwijs Nederland voert al jaren actie tegen de niet te stuiten verengelsing van het hoger onderwijs. De laatste tijd lijkt het er op dat […]