Maand: januari 2012

Ik realiseer me steeds meer dat ik slecht kan uitleggen. ik wil zeggen “overheid, daar waar het goed gaat op een school: bemoei je er niet mee”. En om vast te stellen of het goed gaat: “Controleer zelf of de leerlingen opgestoken hebben wat ze op bij het verlaten van de school geleerd moeten hebben. Zoals dat vroeger, in de tijd van de HBS, bij het eindexamen Gymnasium ging. Het verschil met toen is dat als de eindexamens slecht uitvallen alle leraren en de door hen gekozen leiders verantwoordelijk gesteld worden en dat ook merken in hun inkomen. Het vaststellen van het ingangsniveau van de leerlingen is daarbij voor een eerlijke beoordeling van de school cruciaal. Wat ik voor de scholen wil gaat helemaal tegen de geest der tijd: het afvinken.

Ik wizwijs want ik wil piloot worden, aldus Ramon uit Groep 5. Elke uit Groep 6 wizwijst omdat ze kok wil worden, misschien wel zoals de kok op pagina 40 van het TOEKOMST TELT rapport dat HIER besproken wordt. En twee leerkrachten wizwijzen voor meer plezier in de klas en hogere CITO-scores. Alle reden om kennis te nemen van de nieuwe rekenmethode Wizwijs, hoofdauteur Mieke van Groenestijn, ook bekend van haar boek over dyscalculie.

Ton van Haperen veegt in NRC de vloer aan met de onderwijsvernieuwingen en het beleid van de laatste 30 jaar. Oplossing: In New Orleans is na Katrina de onderwijskwaliteit het meeste gestegen van heel de VS, dus laten we daar een voorbeeld aan nemen: “bombardeer het stelsel en bouw het opnieuw op vanaf de grond, school voor school, geleid door goede leraren”. Ik blijf verbaasd dat de man iets tegen BON heeft. Dit verhaal heeft een zeer hoog BON gehalte.
Ook aardig: In het Nederlandse onderwijsparadigma is kwaliteit het resultaat van regelgeving, pedagogisch-didactische vondsten en professionele organisaties, opgetuigd met beleidsmedewerkers en op de huid gezeten door een proactieve inspectie. Volle kantoren, volle klassen en een krimpend budget – ziehier ons verdienmodel

Als lerares wiskunde ben ik naar een regiobijeenkomst geweest in het kader van de verplichte rekentoets aan het eind van de middelbare school. Hier waren ongeveer 30 wiskundeleraren aanwezig.

Diederik over grootverdieners in de NRC vandaag, hij roept ondermeer: “laat de leraar meer verdienen dan de schoolleider“. Kijk, daar zijn wij het natuurlijk wel mee eens. Maar laat Diederik dan eens bellen met de AOB voor salarisoverzichten van de onderwijsbobo’s, en belangrijker nog, even nagaan wie daarvan tot de onderwijsvernielers horen (dat laatste is wat mij betreft nog net even belangrijker). Ook om in eigen partij orde op zaken stellen lijkt me zo. Ik moet er nog niet aan denken, maar toch, even dan: misschien, heel, heel misschien zou ik dan nog eens een keer een stem op de PvdA overwegen. Wat daarvoor tenminste nodig is? Een duidelijke opstelling als het gaat om de inhoud van ons onderwijs.

Door  de auteur verwijderd per 30 01 2014

In de USA zijn er nogal wat private scholen en universiteiten. Wij Nederlanders hebben nogal de neiging om hierop neer te kijken. Wij veroordelen die tweedeling, wij zijn van mening dat iedereen even goed, of even slecht onderwijs verdient (in de praktijk pakt het echter niet zo uit!).
Maar is het Americaanse systeem wel zo asociaal?
Ja, de kosten van private scholen zijn zeer hoog: pak hem beet $20 000 – $40 000 (inclusief verblijf en voeding) per jaar, waarbij die $20 000 een lage schatting is.
Waar we echter aan voorbij gaan is dat een behoorlijk deel van deze private onderwijsinstellingen ouders die een laag inkomen hebben flink tegenmoet komt, soms zijn die ouders zelfs nog beter af dan de rijkere ouders.