Maand: april 2007

Naar aanleiding van onrustig makende berichten die bij Drs-online verschenen lijkt het mij goed om de wijzigingen eens op een rijtje te zetten:

1) per 1-1-07 is een deel van de oude arbowet vervallen.

2) dit vervallen deel moet vervangen worden door een arbocatalogus per bedrijf (indien groot) of bedrijfstak.

3) zolang de catalogus er nog niet is blijft de oude wet volledig van kracht, tot 1-1-10.

4) werkgevers en werknemers moeten in overleg de catalogus opstellen.

14 april 2007
WORDT DE EX-MINISTER VAN ONDERWIJS PRESIDENT?
Mijnheer François Bayrou zou onze man moeten zijn. Doctor in de Franse Letteren. Liberaal. Geen philoturk. Redelijk. Geen vrouwen perkara’s. Een Christen. Ideologische erfgenaam van Guizot (1787-1874): ‘Verrijkt U zich door arbeid, door spaarzin en rechtschapenheid’. Daar stamt Thorbecke toch ook van af? ‘Couilles molles’ zegt mijn bisnis partner, het is waar dat hij tijdens zijn ministerschap (1993-97) alle aanvaringen zorgvuldig vermeden heeft. Het is geen goed teken voor de toekomst, maar het volk schijnt die houding op prijs te stellen. Mevrouw Segolène Royal is eigenlijk véél, véél leuker, zij representeert l’élégance à la française, ze heeft iets waar mannen van dromen, ver van de vormeloze broekpakkencultuur)* van het Vaderland. Als ze zou worden verkozen is er toch geen geld voor ‘leuke linkse dingetjes’. Meer belasting, meer ambtenaren zitten er nauwelijks in, en ze zal er iets aan moeten doen dat niet één rijke familie per dag dit prachtland uit fiscale wanhoop verlaat. Om me heen breekt hoongelach uit om zulke domme naïviteit.

Nu de Tweede Kamer heeft geconstateerd dat de door de politiek in een haast versneld tempo opgelegde onderwijsvernieuwingen tot vrijwel niet meer te beheersen problemen leiden, ondanks het feit dat een steeds groter deel van het onderwijsbudget wordt aangewend voor ‘de besturing’ van het onderwijsproces, nu moet een parlementair onderzoek de basis gaan leggen voor een nieuwe ingreep van diezelfde Tweede Kamer om de zaak weer onder controle te krijgen. Ik heb daar geen enkel vertrouwen in.

Wat al direct opvalt in de vragen, die aan de orde worden gesteld, is het ontbreken van enige belangstelling voor de ontwikkeling van het onderwijs in Nederland in de tijd, dat er op het ministerie de talloze beleidsambtenaren ontbraken, die sinds de zestiger jaren niet geremd door eigen onderwijservaringen, geïnspireerd door ideologische doelen voor de ontwikkeling van de maatschappij, systemen van onderwijs bedachten ter voorbereiding van de leerlingen op het functioneren in die nieuwe maatschappij. Dat vanuit hun op de maatschappij gerichte visie hierbij een specifieke vakinhoud niet meer als de primaire over te dragen kennis werd gezien is begrijpelijk, maar niet vergeeflijk. Selectie op aanleg en intelligentie in onderwijs is voor leerlingen en voor leraren onvermijdelijk om van beide kanten voldoening te kunnen putten uit de inspanningen, die nu eenmaal bij kennisverwerving en kennisoverdracht geleverd moeten worden.

“De kritiek van toen heeft er toe geleid, dat op verschillende plaatsen experimenten zijn gestart met alternatieve vormen, zoals projectonderwijs, individuele studiesystemen en computer-ondersteund-onderwijs. De ervaring die met deze alternatieven is opgedaan was echter niet van dien aard dat het hoorcollege van zijn troon kon worden gestoten en aan het museum van oudheden kon worden geschonken. Hoorcolleges werden en worden ook nu in grote getale gegeven. Het college is nog steeds de dominante onderwijsvorm op de universiteit. Het betere alternatief voor hoorcolleges moet nog worden uitgevonden.”

Gelezen op: www.alternatiefvoorvakbond.nl/index.php?option=com_content&task=view&id=42&Itemid=33

1) Het ABP pensioenreglement, waaraan meer dan 1 miljoen overheidswerknemers zijn gebonden, discrimineert tussen personen geboren voor 1950 (56-plussers) en de rest. 56-minners moeten zo’n 12 miljard euro betalen om oudere ambtenaren in de komende jaren met vervroegd pensioen te laten gaan, terwijl 56-plussers zelf maar ongeveer 5% van de kosten opbrengen. Tegelijkertijd moeten de 56-minners wèl aanzienlijk langer doorwerken, en moeten zij ook voor hun eigen pensioen langer en meer betalen. Daarenboven verliezen zij een groot deel van hun inleg als zij voor 2023 een andere werkgever kiezen. Ondertussen weigert het ABP om de precieze kosten en baten bekend te maken.

Onderstaand artikel stond in de NRC van 14 april 2007. Het onderwerp is eerder hier op de site besproken.
=====================================================
Leerlingen van alle schooltypen zijn de afgelopen tien jaar minder goed geworden in het begrijpen van gesproken Frans en Duits. Het gemiddeld aantal onvoldoendes is niet gestegen, maar de luistertoetsen voor deze vakken zijn makkelijker geworden. Bij Engels is het niveau wel min of meer gelijk gebleven. Dat concludeert toetsontwikkelaar Cito na een onderzoek naar de prestaties op de luistertoetsen voor de vreemde talen. Het onderzoek is gepubliceerd in het aprilnummer van Levende Talen Magazine, tijdschrift van de Vereniging van Leraren in Levende Talen.

Onderstaande ingezonden brief stond in Trouw van 14 April 2007. Interessant voor de bureaucratiemeter om met deze persoon contact op te nemen?
========================================================
Gesol met urenformules

Op mijn 58ste verliet ik in 1995 (‘op verzoek’) het hbo. Kort daarvoor moest mijn afdeling, in het kader van een ‘zelfevaluatie’, de afdeling waar ik toe behoorde (bouwkunde en civiele techniek) in kaart brengen in verband met de kwaliteitszorg. Ik bezat nog de ‘urenformules’ van 1972 die ons, heel transparant, door de directeur van de hts, ter beschikking waren gesteld. Deze urenformules drukten het aantal docenturen uit in relatie tot het aantal studenten.

In oktober 2006 kwam de schoolinspectie langs. Ik heb ze direct mijn verslag gegeven waaruit bleek dat het een en ander niet in de haak was. Op zijn minst worden leerkrachten monddood gemaakt.
Ouders en leerkrachten zouden door de inspectie worden gehoord. Dat klopt ook, alleen wordt er niet bij vermeld dat die ouders en collega’s door de directeur geselecteerd waren. Ik heb de inspecteur zelfs een aantal namen en telefoonummers gegeven van ouders die wel wat wilden toevoegen aan het nu op internet getoonde inspectierapport. Zij werden niet gehoord. En ook de WEL mondige collega’s niet. Anders was waarschijnlijk wel gebleken dat een aantal jaren geleden naar de inspectie toe verzwegen is dat er handtastelijkheden waren geweest tussen ouders en een leerkracht. En de reden waarom dit gebeurd is! Ik heb dit aan de inspectie gemeld, en uiteraard doen ze er niets mee.

De huidige situatie in het onderwijs is een gevolg van jaren dit kun je dus niet snel oplossen of veranderen. Het is een hele grote tanker. Verder speelt er een heel groot belangenconflict. De bestuurders geven hun luxeposities niet zomaar op. Wat ook speelt is dat er binnen het schoolmanagement weinig niet besmetten managers meer zijn, een gevolg van jarenlange selectie.
Geduld, doorzettingsvermogen en zorgvuldigheid zijn dus geboden en vooral ook geen ruzie zoeken met potentiële vrienden of sympathisanten en daar valt onze minister zeker onder.
Simone Biewinga schreef: “Er zijn concrete voorbeelden waarbij de top van de organisatie de lijnen uitzet terwijl de managementlaag daaronder, er andere regels op na houdt.

Onderstaand artikel komt uit het Financieele Dagblad van 13 april 2007.
=====================================================
Onderwijs terug naar voor de Mammoet

Nederland mist internationaal de boot als het niet investeert in hoogwaardige opleidingen die zich kunnen meten met het huidige particuliere onderwijs in ons land. We moeten terug naar het pre-Mammoet-tijdperk – de onderwijshervorming in de jaren zestig onder minister Cals – waarin er aandacht was voor begeleiding van het lerende individu.

In Het Financieele Dagblad betoogde Hans Wijers, ceo van Akzo Nobel, onlangs dat de Nederlandse economie zichzelf in gevaar brengt als gevolg van onvoldoende investering in het onderwijs. Wijers toont zich een visionair door de trend van schaalvergroting en globalisering op heldere wijze rechtstreeks te koppelen aan de positie van Nederland als groeiend verkeersknooppunt en internationaal leverancier van hoogwaardige diensten.