VPRO heeft zaterdag VMBO themauitzending
Wellicht interessant: de themauitzending van de VPRO over het VMBO op zaterdag van 19:57 tot 21:20 op Nederland 3. Uit het VPRO bericht hierover: […]
Berichten door redactie
Wegens vernieuwing zal deze site woensdag en donderdag enige tijd uit de lucht zijn
Geachte bezoeker,
Op dit moment wordt de laatste hand gelegd aan de vernieuwing van de website. Hiervoor moet er een verhuizing plaats vinden van de bestaande data naar de vernieuwde website. Dat zal in de loop van woensdag 18 en donderdag 19 april plaatsvinden. Het is daarvoor noodzakelijk dat de website enige tijd op slot gezet wordt. Het plaatsen van nieuwe berichten is dan onmogelijk.
In de loop van donderdag hopen we u welkom te heten op onze vernieuwde website
de redactie
Betreurenswaardige gebeurtenissen
x x x 30 jaar geleden kwamen de 14+ leerlingen naar school of werden zij door hun ouders naar school gestuurd om te leren. De scholen accepteerden de kinderen en gaven hen onderwijs onder de stilzwijgende voorwaarde dat de leerlingen zich zo zouden gedragen dat zij zelf en hun medeleerlingen veel van de lessen konden opsteken. Een leerling die zich hardnekkig niet aan die afspraak hield kon van school ophoepelen. Hun leraren waren goed opgeleid en als ze na een jaar lesgeven hadden aangetoond dat zij in voldoende mate de leerlingen de leerstof van hun vakgebied hadden bijgebracht kregen zij het volledige vertrouwen en konden ze bijna niet ontslagen worden.
Big fish, little pond
Benjamin Nagengast & Herbert W. Marsh (Online First Publication, April 9, 2012). Big Fish in Little Ponds Aspire More: Mediation and Cross-Cultural Generalizability of School-Average Ability Effects on Self-Concept and Career Aspirations in Science. Journal of Educational Psychology. Advance online publication.
Cave Equum Troianicum
Het is mogelijk dat het ontstaan van een onderzoek van een parlementaire commissie naar de invulling van de door de grondwet gegarandeerde vrijheid van onderwijs mede een gevolg is van de discussies op het BON-forum. Daarom wil ik over het oprichten van scholen op dit forum blijven schrijven:
SE – CE
De Inspectie over verschillen tussen schoolonderzoek en centraal schriftelijk examen:
“Escalatieladder SE-CE:
3 jaar of 5 jaar met meerjarig gemiddelde groot of zeer groot verschil dan verliest de school tijdelijk de examenlicentie (-> staatsexamens)
Achtergrond: het CE is het ijkpunt voor de diplomawaarde – voorrecht van de eigen ruimte voor de school, maar wel op niveau – het ‘andere’ karakter van het SE is geen excuus voor een ander beoordelingsniveau.”
“Bij alle vakken waarvoor een schoolexamen en een centraal
examen bestaat, wordt de verschilscore genomen.”
“Absolute norm: groot verschil > 0.5 punt; zeer groot verschil > 1,0
Groot verschil wordt als onvoldoende beschouwd.”
www.kleinschaligmbo.nl zoekt steun
De redactie kreeg de vraag om aandacht te besteden aan de website www.kleinschaligmbo.nl. We doen dat graag.
Het gaat hier over de Amarantis onderwijsgroep die zoals elders op deze site te lezen is in grote problemen verkeert en hoogst waarschijnlijk opgesplitst wordt. Dat lijkt wellicht gunstig, maar als onderdelen dan weer moeten aansluiten bij een andere mega ROC, het ROCvA, dan komt men van de regen in de drup. Meer hierover op www.kleinschaligmbo.nl.
Het symposium: verslagen en voordrachten
In deze draad zullen de presentaties en verslagen van het BON symposium van 31 maart 2012 worden geplaatst.
Als eerste: de presentatie van Prof dr. Jan van de Craats met als titel: “Daarbij moet het koppie gewoon zijn werk doen”
De column van Jeronimoon.
De vernieuwde site
Minister van Bijsterveldt heeft op het symposium onze nieuwe website geopend. Momenteel zijn we druk bezig om de laatste data over te zetten en nog wat te finetunen. Nog heel even geduld voor de vernieuwde site ook daadwerkelijk voor iedereen toegankelijk is.