De Vlaming Wim van den Broeck is professor in de onderwijs- en ontwikkelingspsychologie aan de Vrije Universiteit Brussel. Hij is kritisch op veel onderwijsvernieuwingen en trekt in ‘Stop de radicalisering van ons onderwijs: niet alle leren is leuk’ (De Morgen, 9-12-2017) stevig van leer tegen wat hij de radicalisering van het onderwijs noemt. Directe aanleiding is een internationale studie over leesvaardigheid waarbij de Vlaamse tienjarigen flink achteruitboeren. Van den Broeck zet de belangrijkste argumenten tegen de vernieuwingen nog eens op een rijtje. Aanbevolen!
Gerard Verhoef
Laat een reactie achter
Je moet inloggen om een reactie te kunnen plaatsen.