Passend Onderwijs in Hamburg

–
Uit een manifest van 2007:

• Een inclusieve school biedt […] de beste kans op cognitieve ontwikkeling.
  In een omgeving waar het leren lezen, schrijven en rekenen vanzelfsprekend is, worden leerlingen met beperking meer uitgedaagd en leren ze meer.
  –
  Op een inclusieve school verbeteren […] leerprestaties van leerlingen zonder beperking.
  Leerkrachten moeten na denken over omgaan met verschillen. Dat leidt tot een houding die meer rekening houdt met de individuele behoefte van alle leerlingen. De specialistische kennis en ondersteuning die nodig is voor leerlingen met ernstige beperkingen is op een inclusieve school beschikbaar binnen het team van leerkrachten.

Helaas is de praktijk vaak weerbarstiger…
–
In Hamburg wordt het sec. onderwijs (Stuffe I) vanaf 1979 verzorgd in Gesammtschulen.
De klassen worden genummerd van 5 t/m 10 waarin leeftijden van 10 .. 15 jaar.
Differentiëren naar Hauptschule, Realschule en Gymnasium is afgeschaft.
–
Ook in deze sector werd het onderwijs inclusief…
ganz im Sinne der Beschlüsse von Salamanca aus 1994.
www.unesco.org/education/pdf/SALAMA_E.PDF
–
Anja Reschke volgde vier weken lang het onderwijs in klas 6B en 7 van de Stadtteilschule in Hamburg-Wilhelmsburg.
[Panorama – 22 augustus 2013]
–
De ervaringen zijn zo opmerkelijk dat later op de avond een discussie start met specialisten uit het onderwijs, die met fraaie niet te bekostigen vergezichten ook geen oplossing paraat hebben.
–
Na 50 min twee leerlingen van de Integrierte Gesamtschule (IGS) Göttingen-Geismar, de neusjes nog onder de boter…
De school won in 2011 een Inklusionspreis. Een stukje inkijk bij een ‘Tischgruppe’ leert dat de nationale diversiteit aan tafel minimaal is.
De start voor het vergelijken van appels uit Hamburg met peren uit Göttingen.
[Beckmann – 22 augustus 2013]
–
In 2014 start ook Nederland met passend onderwijs… waarbij reorganisatie van de leerlinggebonden financiering het hoofdmotief lijkt.
–