AD VERBRUGGE IN VOLGERS & VORMERS
Afgelopen vrijdag verscheen van de hand van Tobias Reijngoud , freelance-journalist van onder meer Trouw en NRC ,het boek Volgers&vormers. Spraakmakende opinieleiders bespreken daarin de toekomst van ons onderwijs. Reijngoud stelt het 'eenzijdige' teken van het nut en het geldelijk gewin in het onderwijs aan de kaak. Hij plaatst vraagtekens bij onderwijs dat in de greep is van de economisering. Volgens hem leidt deze materiële obsessie tot grote maatschappelijke problemen zoals de schuldencrisis en de ecologische crisis. Het onderwijs zou kunnen bijdragen aan een bewustzijnsverandering die niet alleen maar uitgaat van het ongeremd mateloos kopen en consumeren. Het moet tevens leiden tot de ontwikkeling van een moreel bewustzijn. Bekendheden uit onderwijsland zoals Alexander Rinnooy Kan, Micha de Winter, Aleid Truijens, Greetje van der Werf en Leo Prick borduren verder op dit thema. Ook BON-voorzitter Ad Verbrugge krijgt ruim baan. Verbrugge breekt een lans voor de eigenzinnige leraar,de persoonlijkheid die werkelijk wat te vertellen heeft en van alle markten thuis is. De afbraak van ons onderwijs wijt hij niet alleen aan de twijfelachtige kwaliteit van de lerarenopleidingen en de bureaucratisering, maar ook aan maatschappelijke verschijnselen zoals het verdwijnen van een oude paternalistische autoriteit in de opvoeding – de dood van de vader noemt hij dat – en het verwateren van de vaste maatschappelijke structuren en sociale klassen. Dit alles heeft geleid tot de geboorte van de burger met de grote mond, 'de dikke ik'. Zeer assertief weliswaar, maar alleen maar gericht op het eigen belang. Het nieuwe leren met zijn emancipatie-idealen heeft in zijn ogen flink bijgedragen aan dit vrijgevochten, maar onwetend individu dat volstrekt niet voorbereid is op de samenleving. Gelukkig gloort er een nieuwe strengheid, aldus Verbrugge. Er komt ook weer behoefte aan structuur en duidelijkheid. We worden geconfronteerd met het fenomeen van de begrenzing, waarin kinderen weer opgevoed worden met waarden en normen. Ze moeten worden voorbereid op een leven waarin het niet langer slechts om waarden gaat zoals meer, rijker, sneller en verder. Tot slot bespreekt Verbrugge de vijf bouwstenen voor het onderwijs van de toekomst: discipline, concentratie, motivatie, creativiteit en gevoeligheid.
Het is niet alleen Ad Verbrugge die de BON-gedachte uitdraagt in dit boek. Zou er een BON-bibliotheek bestaan, dan stond Volgers & vormers op de bovenste plank !