Ik zoek BON-leden die willen meewerken aan een actie met het in onderstaande conceptbrief beschreven doel. De bedoeling is om commerciële instellingen achter de daarin geformuleerde oproep te krijgen.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Geachte directie van onderwijsinstituut X,
Naar aanleiding van de column van Aleid Truijens op 9 sept. j.l. genaamd “Autonomie school is historische fout” hoop ik u er van te overtuigen dat de tijd gekomen is om bij de overheid aan te dringen op subsidiëring door de overheid van instellingen van onderwijs die volgens de nu geldende regels niet voor subsidie in aanmerking komen.
De verzelfstandiging van de scholen door de overheid blijkt niet via marktwerking tot beter onderwijs geleid te hebben. De zelfstandig geworden scholen zijn niet met elkaar gaan concurreren maar hebben zich door te fuseren in een monopoliepositie gemanoeuvreerd.
Om het doel van beter onderwijs te bereiken zal de overheid moeten ingrijpen. Daarbij zijn 2 tegenovergestelde mogelijkheidheden. De ene is dat de overheid weer de volledige verantwoordelijkheid voor het onderwijs op zich neemt. Zij moet dan net als vroeger de bevoegdheden en salarissen van de leraren en de examens op centraal niveau regelen. De andere mogelijkheid is om een vrij toegankelijke onderwijsmarkt voor gesubsidieerd onderwijs te scheppen zodat de gewenste concurrentie die tot betere schoolresultaten moet leiden werkelijk optreedt. Om de eisen waaraan een instelling moet voldoen om subsidie te krijgen te minimaliseren kunnen de schoolprestaties het best gemeten worden aan de hand van de resultaten die leerlingen bij centrale schriftelijke examens halen.
Het is voor commerciële instellingen aantrekkelijk als zij net zoals de nu gesubsidieerde scholen subsidie kunnen krijgen voor het onderwijs dat zij geven. Dat kan rechtstreeks of via het terugvragen van lesgeld door de leerlingen. Voor het X en andere instellingen die voor een rijkserkend examen opleiden is het belangrijk dat hun leerlingen daarbij geacht worden hun leerplicht te vervullen en dat hun ouders recht op kinderbijslag hebben.
De prestaties van scholen die volgens de huidige regelingen niet in aanmerking komen voor volledige subsidie moeten m.i. gemeten worden aan de resultaten die de leerlingen op centrale schriftelijke examsns halen. Daarvoor kunnen b.v. de Staatsexamens VWO en HAVO dienen maar het is wenselijk dat er ook tussentijdse examens kunnen worden afgelegd.
Wij hopen dat u er zich voor wilt inzetten dat het betreffende onderwijs dat op uw school gegeven wordt gesubsidieerd zal worden overeenkomstig bovengenoemde uitgangspunten
hoogachtend,
Ir. S. Weehuizen.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Seger Weehuizen
Reacties zijn gesloten.
Actie richting politiek
Hallo Seger,
Wat geweldig dat je zo consequent actie voert over de lijn die je voorstaat. Het lijkt me dat je deze brief naar alle politieke partijen moet sturen. Ik weet niet of het aantal handtekeningen eronder daarbij veel verschil maakt. Je punt is geheel duidelijk.
Ik zet bijvoorbeeld geen handtekening omdat ik tegen die vrije concurrentie ben. Ik vind gewoon dat de overheid zijn verantwoordelijkheid moet nemen. Pas als dat onhaalbaar bewezen is, vind ik jouw optie de beste oplossing.
Evengoed: respect (zoals mijn leerlingen dat zeggen)!
Steun trekken
Dank je, Hinke, voor je warme reactie. Ik acht het inderdaad onhaalbaar dat we in korte tijd terugkeren naar een centralistische onderwijsordening. Niet omdat dat technisch onuitvoerbaar zou zijn maar vanwege politieke belangenverstrengelingen. Je krijgt de politici niet zo ver dat ze allemaal zonder voorbehoud de klok terugdraaien.
De brief die ik opgesteld heb was niet voor de politieke partijen gedacht maar voor de particuliere scholen. Ik zoek bondgenoten. Maar misschien lukt het ook wel om die onder de politici te vinden.
In principe zouden particuliere scholen er op vooruit moeten gaan als hun onderwijs gesubsidieerd gaat worden. Voor ouders wordt de financiële drempel dan weggenomen dus die scholen zouden veel meer aanmeldingen moeten krijgen. Maar er zit voor de scholen wel een risico aan. Vele zijn gespecialiseerd in probleemkinderen. Nu garandeert de verslechtering van het gratis onderwijs hen een betrouwbare bron van steeds krachtiger wellende inkomsten. Als het onderwijs door een vrije markt beter zou worden komen er minder probleemkinderen en moeten die scholen zich (ook) op een ander soort kinderen gaan richten. Particuliere scholen kunnen dus gemakkelijk tot de conclusie komen dat slecht openbaar onderwijs beter kan blijven bestaan. Corruptie (inacceptabele belangenverstrengeling, vriendjespolitiek en perverse prikkels) is een kanker die zich in de loop van de tijd over steeds meer plaatsen verspreidt.
Wat de politieke partijen betreft : De PVV is vrijwel de enige politieke partij die los staat van het politiek-educatieve complex en op het gebied van onderwijs geen vuile handen heeft. Maar niet al hun opvattingen zijn mij sympathiek
Seger Weehuizen