Lees het verslag van Michael Zeeman over het bezoek van een OCW directeur-generaal aan het jarige Nederlandse kunsthistorische instituut in Florence uit de Volkskrant.
Anti-cultuur ten top.
De Volkskrant brief van de dag komt vandaag van een leerling die is uitgeloot bij het Stedelijk Gymnasium in Haarlem.
Voor de volledigheid: het is een reactie op onderstaande ingezonden brief uit de Volkskrant (ook geplaatst door NRC-next):
Op de site van het ministerie staat een nieuwsbericht over de maatschappelijke stage. Daar trekt het ministerie komend jaar 15 miljoen extra voor uit.
Na het wiskunde A eindexamen van 2008 zal ik ook het wiskunde B eindexamen van 2008 kort bespreken. Over het wiskunde B eindexamen ben ik wat positiever dan over het wiskunde A eindexamen. Ook hier werden echter belangrijke dingen niet getoetst:
Kees Buijs van het Freudenthal Instituut verdedigde op 19 mei 2008 zijn proefschrift leren vermenigvuldigen met meercijferige getallen (download het proefschrift hier). De aankondiging van de promotie was al eerder hier op de BONsite te lezen. Ik heb het proefschrift inmiddels gelezen, hieronder mijn bespreking.
Kees de Glopper (hoogleraar aan de RuG, voorheen hoogleraar onderwijskunde aan de UvA en voorheen van het SCO-Kohnstamm Instituut) schreef in maart 2008 het volgende artikel dat ook verscheen in de mei 2008 uitgave van didactief.
De AWBZ dreigt onbetaalbaar te worden, stelt Bussemaker. Nu al betaalt de Nederlander jaarlijks zo’n 4.000 euro aan premie. Vooral jongeren veroorzaken de groei van uitgaven, met name kinderen met aan autisme verwante stoornissen of gedragsproblemen. Zij krijgen een zogeheten persoonsgebonden budget. Daarmee kunnen hun ouders zelf hulp inkopen. Zij schakelen bijvoorbeeld een individuele begeleider in, voor thuis, op school of bij de sportclub. Bussemaker wil de aanspraken beteugelen door een engere formulering van de wet.
Mevrouw Roeters is druk bezig. Na eerdere interviews in de NRC en de Volkskrant nu ook nog 1 in Trouw.
Het VWO wiskunde A examen 2008 is weer voorbij. Ik werd er niet vrolijk van. Belangrijkste onderdelen van het (zeker voor A1 toch al magere) eindexamenprogramma werden niet getoetst en veel vragen waren weer erg gekunsteld. Onderstaand wat uitgebreider commentaar.
In het A1 examen kwamen de 20 vragen verdeeld over 5 contexten
Copyright & kopiëren; 2026|WordPress thema door MH Themes