Tienduizenden leerlingen met risico op laaggeletterdheid.
Een op de zes leerlingen in tweede klas van het voortgezet onderwijs haalt schrijfniveau basisschool (1F) niet. Dat betekent zoveel als dat middelbare scholieren aan […]
Een op de zes leerlingen in tweede klas van het voortgezet onderwijs haalt schrijfniveau basisschool (1F) niet. Dat betekent zoveel als dat middelbare scholieren aan […]
Op het symposium Rekenen op Gelijke Kansen kwam Joppe de Ree met de stellige conclusie, dat 75% van de vmbo-basis/kader-leerlingen rekenniveau 1F niet halen. De […]
Iris Breetvelt schreef voor Didactiek Nederlands voor de rubriek De Kwestie een reactie op het advies van 4 september 2025 van de Onderwijsraad ‘Talige diversiteit […]
Dit studiejaar stroomden bijna 35.000 mbo-studenten door naar het hbo. Een stijging van ruim vier procent t.o.v. vorig studiejaar. Vooral de tweejarige associate-degree (Ad) is […]
BON nam deel aan symposium over benutten van talige diversiteit in basisonderwijs in Utrecht door Iris Breetvelt en Francisca Wagenmakers Woensdag 15 oktober jl. vond […]
Ad Verbrugge vraagt zich in een interview bij omroep WNL, af waarom nog slechts “één op drie kinderen de krant niet kan lezen” en hoeveel […]
Basisscholen in Nederland mogen vanaf volgend schooljaar tot 50 procent van hun lessen in een andere taal geven. Het demissionaire kabinet wil kinderen zo beter […]
Op verzoek van de Inspectie van het Onderwijs heeft een externe reviewcommissie onderzocht in hoeverre de huidige werkwijze van de inspectie effectief is. Aanleiding was […]
Naar aanleiding van het onlangs door Hannah Bijlsma van de Radboud Universiteit, in samenwerking met de Onderwijsinspectie, gehouden onderzoek naar de curricula van 47 voltijdopleidingen […]
Uit het onderzoek MBO-stages in beeld van VNO-NCW en MKB-Nederland benadrukt het Nederlandse bedrijfsleven het belang van mbo-stages. Vooral voor de werving van nieuwe medewerkers […]
Copyright & kopiëren; 2025|WordPress thema door MH Themes