Met vaagtaal kun je geen veranderingen bewerkstelligen, want ieder gaat dan gewoon verder op het eenmaal ingeslagen pad. Vanzelfsprekend moet er volop ruimte blijven voor een nadere invulling die per school kan verschillen, maar de kerndoelen zouden een minimum aan eisen moeten formuleren in volstrekt heldere taal.
De wet is helder. Die vraagt om (1) bepaalde onderwerpen en om (2) doelstellingen, dus formuleringen waarin de werkwoorden kunnen, kennen en weten voorkomen. De kerndoelen sluiten niet aan bij de genoemde onderwerpen en leveren geen doelstellingen. Dat werd in de Eerste-Kamerberaadslaging van 26 mei 2026 ook al opgemerkt. Dat het kerndoelen-ontwerp niet aansluit bij de wetten is voor de overheid én het onderwijs nadelig. Immers, de overheid mist de kans om aan te geven welke kennis en kunde minimaal vereist zijn voor wie deelneemt aan de Nederlandse samenleving. En het onderwijs mist houvast: duidelijkheid over wat de minimale eisen zijn in het funderend onderwijs.
Door: Anekke Neijt, Neerlandistiek.nk, 2 juni 2026
Meer lezen >> klik hier
Beeldmateriaal: Toon Rekkers | Beter Onderwijs Nederland
Laat een reactie achter
Je moet ingelogd zijn op om een reactie te plaatsen.