voortgezet onderwijs

De docent centraal

22 februari 2019 // 0 reacties

door J.W.P. Kuijs Het Nederlandse onderwijs heeft sinds begin twintigste eeuw een verschuiving ondergaan, waarin het object van de kennis – de leerstof – steeds meer [...]

Michel Rog (CDA): ‘De lumpsum gaat er anders uitzien’

6 februari 2018 // 0 reacties

Sinds kort maakt het CDA deel uit van de regering. Zal dit leiden tot verbetering wat betreft het curriculum, de rekentoets en de Onderwijscoöperatie? Ben Verkroost, Huub Philippens en Charlotte Goulmy voelen Tweede Kamerlid Michel Rog aan de tand. [...]

Champagne!

6 februari 2018 // 0 reacties

De bubbels staan klaar in huize-Jeronimoon. Voor als de lumpsumfinanciering dan eindelijk wordt afgeschaft – wat nog een tijdje kan duren. [...]

Het schoolvak Nederlands is een schrale cursus

2 februari 2017 // 1 reactie

Al jaren staat het schoolvak Nederlands in een kwade reuk. Toch lijkt er weinig te veranderen, alle publicaties en manifesten ten spijt – terwijl het met enkele eenvoudige ingrepen al zoveel beter kan, betoogt Peter Kortz. [...]

Langer naar school, minder leren

2 februari 2017 // 1 reactie

Men moet steeds langer doorgaan in het onderwijs om zich te onderscheiden. En steeds meer ouders willen een hoge opleiding voor hun kinderen, waardoor het niveau steeds verder daalt, betoogt J.C. Traas. [...]

Burgerschap onderwijzen? Begin er niet aan!

2 februari 2017 // 1 reactie

Enkele jaren geleden heeft Engeland geëxperimenteerd met de verplichte invoering van het vak burgerschap in het onderwijs. Het was geen succes, meent Marianne Talbot, dus dit voorbeeld verdient geen navolging. [...]

Waarom BON uit de Onderwijscoöperatie stapte

2 februari 2017 // 0 reacties

Op 27 oktober heeft BON na rijp beraad besloten uit de Onderwijscoöperatie te stappen. Na jaren van frustratie over het functioneren van de organisatie, waarbij er ondanks herhaaldelijk aandringen niets veranderde, was de maat vol. [...]

Onderwijs als verdienmodel

2 februari 2017 // 1 reactie

Steve Jobsscholen, Onderwijs2032, het lerarenregister – het zijn volgens columnist Jeronimoon allemaal gouden kansen voor handige jongens om lekker te cashen. Met goed onderwijs hebben deze zaken weinig te maken. [...]

Onderwijs2032: Nieuw Babylon nog steeds in aanbouw

19 mei 2016 // 4 reacties

Hoe komt het toch dat een groot deel van de Nederlandse elite de waarde van kennis ontkent en de ene na de andere mislukte onderwijsvernieuwing steunt? Sebastien Valkenberg legt een verband met een boek van historicus James Kennedy. [...]

Verdwijnt extra geld voor docenten in een bodemloze put?

19 januari 2016 // 11 reacties

In 2013 stelde de overheid honderden miljoenen beschikbaar voor docenten. Maar dit geld is grotendeels op de bank blijven staan, en de beloofde 3000 extra docenten zijn er bij lange na niet gekomen. BON biedt een analyse en een mogelijke oplossing. [...]
1 2 3