Ook voor BON is dit lerarenregister niet acceptabel
Zoals u weet is BON uit de Onderwijscoöperatie (OC) gestapt omdat we niet meer konden vertrouwen op de manier waarop de OC haar taken uitvoerde […]
Onze brief aan de Tweede Kamer
Zoals eerder gemeld is de Onderwijs2032-discussie over de verkiezingen heen getild en is de invoering daarvan in deze vorm uiterst onwaarschijnlijk geworden. Geweldig nieuws natuurlijk […]
O2032 overleg geannuleerd
Goed nieuws: het Algemeen Overleg van de vaste Tweede Kamercommissie van OCW over de Onderwijs2032 plannen van de staatssecretaris is geannuleerd. Tezamen met onder andere […]
De ondeugdelijke invoering van onderwijs O2032
De Onderwijscoöperatie is mede door BON opgericht als platform om leraren een stem te geven in de onderwijsdiscussie, Toen wij enige maanden geleden besloten afscheid […]
Presley Bergen tot 15 maart niet actief als bestuurslid
Al eerder meldden we dat bestuurslid van het eerste uur, Presley Bergen, op een verkiesbare positie staat van de lijst 50-plus. Omdat BON politiek neutraal […]
Nieuwe editie Vakwerk verschenen: maatwerk en ongelijkheid, burgerschap, pabo, een leven lang leren
Deze week is de nieuwe digitale editie van ons ledenblad Vakwerk verschenen. (Afgelopen maand verscheen ze al op papier.) Lees de nieuwe editie ook op: […]
#onderwijs2032 wordt #curriculumherziening
De staatssecretaris heeft 22 dec jl een brief naar de Tweede Kamer gestuurd (pdf) over de geplande curriculumherziening voor het primair en voortgezet onderwijs (voorheen […]
Onderwijsraad: Passend onderwijs nog niet in orde
De Onderwijsraad is kritisch over de stand van zake met betrekking tot het twee jaar geleden ingevoerde passend onderwijs. Voor BON komt dat niet als […]
TIMSS 2015
De Reseach International Education Association heeft haar 3-jarige TIMMS onderzoek gepubliceerd. Het vorige was over 2015. Het gaat om interationale vergelijkingen tussen de resultaten van het […]
‘Manipuleert het ministerie van onderwijs de eindexamencijfers?’
Op de website Sargasso.nl zet Age Letor serieuze vraagtekens bij de bewering van het ministerie dat de zwaardere exameneisen in het VO inderdaad, zoals het ministerie […]