Waartoe het onderwijs in deze tijd?
In het grote machtsspel van het onderwijsschaakbord mis ik structureel de discussie tussen de spelers op het veld, WAARTOE het onderwijs eigenlijk zou moeten bestaan.
De uitersten zijn:
1) de school is een plek waar er alleen vakinhoudelijk kennis wordt geleerd (de mechanistische leerfabriek)
2) de school is een plek waar je tot mensontplooiing komt, waaronder vakinhoudelijke kennis, maar ook voor te bereiden op de maatschappij van straks.
Waar staat BON?
Vrgr
Fjorden