Revolutionaire nieuwe techniek, maar onderwijs blijft onderwijs

In mijn dagelijkse ronde langs verschillende nieuwssites kwam ik een nieuwe Microsoft ontwikkeling tegen. En wat ik nooit eerder had bij MS producten: WOW… Echt nieuw, echt spannend, alle potentie om een killer toepassing te worden.
Nu is dit een onderwijs forum (hét onderwijsforum natuurlijk), dus ik legde meteen een link. Na de WOW kwam de AI ai ai.
Dit gaat ongetwijfeld weer als voorbeeld dienen voor de stelling dat de HNL-ers echt gelijk hebben. Of vergelijkbaar, voor de stelling dat BONners terug willen naar de jaren vijftig. En geen van beide is waar natuurlijk. Ik ben werkelijk onder de indruk van de techniek en zal er, als het ooit tot een eindproduct komt, zeker gebruik van maken. En zeker ook binnen mijn onderwijs.
En toch verandert het helemaal niets aan mijn (ons) pleidooi voor goed degelijk gestructureerd onderwijs. Net als dat het internet daar niets aan veranderde. Of de uitvinding van de boekdrukkunst.
Onderwijs blijft iets dat gebeurt tussen een docent en student(en). Waarbij de ene iets weet/kan en de anderen dat willen/moeten leren.
Dat is al zo sinds voor-Socrates, en die essentie is nooit veranderd. Dat is geen teken van achterlopen, dat is een teken dat je de essentie van onderwijs te pakken hebt. Dat je, als maatschappij, die constante factor in ere weet te houden, dat dat zichzelf eeuw na eeuw bewijst. Dat de lei en griffel kwamen en gingen, dat de computer in rap tempo verandert, maar dat de essentie van onderwijs overeind blijft. Misschien totdat de leer-doping wordt uitgevonden.

Oh ja… die werkelijk prachtige, imponerende, WOW techniek staat hier: