14 maart 2007
EEN CONCREET VOORBEELD
Onze dochter, sweet seventeen, bereid haar eindexamen voor. Daarvoor zit op een kostschool van maandagmorgen tot vrijdagmiddag in een provincie stad op 220km afstand van de Hoofdstad (www.smb41.fr/). Het is een meisjesschool voor intern- (190 leerlingen) en extern onderwijs. Haar 2 oudere broers zaten op de jongenskostschool vlak in de buurt. Als het een beetje wil, dan doe je daar in de Franse context de vrienden voor het leven op.
Het weekrooster van haar laatste jaar ziet er zo uit:
– Wiskunde 5,5 uur
– Natuur- en scheikunde 5 uur (inclusief 2 praktijkuren)
– Sciences de la Vie et de la Terre (= biologie) 3,5 uur (waarvan 1,5 praktijkuren)
– Filosofie 3 uur
– Duits (hoofdtaal) 2 uur
– Engels 2,5 uur
– Geschiedenis en aardrijkskunde 3 uur
– Sport eenmaal 2 uur
– Latijn 2 uur en muziek 1 uur (dit zijn keuzevakken)
– Specialisering : 2 extra uren wiskunde
– De vrijdagmiddag is gereserveerd voor repetities onder leiding van een leraar, 2 uur voor een taal 2 à 4 uur voor bètavakken.
En dan ook nog:
– de wekelijkse mis (facultatief)
– meditatie in groepsverband 1 uur (Christelijke cultuur, godsdienst, bidden, moderne wereld, kunst e.d.)
– (loopbaan) oriëntatie 1 uur.
Een uur duurt hier 50’.
Mary (zo zullen we haar voor het verhaal voortaan noemen) zit met 26 deernen in een bètaklas, waaronder één Mohammedaanse (niet gesluierd). Ze heeft één keer in een klas gezeten met 35. Er zijn 4 parallel klassen, 2 bèta, 1 alpha en één er tussenin (ES: économique et sociale). De meeste meisjes bereiden zich voor op een universitaire opleiding