Maand: september 2007

Opnieuw een artikel dat aansluit bij onze wensen voor gedegen en toetsbaar onderwijs. In Elsevier zegt de hoofdinspecteur voor het basisonderwijs dat de vrije scholen kinderen eerder moeten leren lezen en schrijven en dat dat ook beter moet worden getoetst.
Vergelijk een dergelijke opmerking eens met het gebruikelijke commentaar van de inspectie in het verleden, dat scholen vooral vernieuwend moesten zijn. Nu lijkt er weer gekeken te worden naar leerprestaties van kinderen.
Zie: www.elsevier.nl/nieuws/laatste_24_uur/artikel/asp/artnr/169100/

29 augustus 2007
In het midden van het 6e arrondisement van Parijs heeft het Collège Stanislas een eigen domein van 2,6 HA met voldoende plaats voor de lagere school (450), de middelbare school (1.800) en de classes préparatoires (570). Er is ook een internaat met 420 plaatsten. Met de andere ouders van de 226 nieuwe leerlingen van de classes préparatoires luisteren we wat onwennig naar de Directeur in het grote auditorium. Op het podium zijn ook 3 geestelijken, nog als zodanig gekleed, en niet de eerste de beste, want dit is het katholieke college met de grootste uitstraling van het aartsbisdom. Het is gewijd is aan de Onbevlekte Ontvangenis)*. Men heeft wel een idee met wat voor poncieven men voor de dag zal komen, maar ik moet toegeven dat de directeur aan het altruïsme, dat hoog in het vaandel staat, een overtuigende inhoud gaf.

Namens BON is Michel Couzijn naar een OCW-workshop gegaan over gegevensverstrekking vanuit het ministerie. Lees hieronder het verslag.

Buiten huilt de wind om het huis.
De zomer is weer weg van nooit geweest.
En natuurlijk was vroeger geluk heel gewoon.
Maar de zwaluwen komen zo aan het begin van het schooljaar toch in grote getalen binnenwippen.

De onderwijsraad heeft geadviseerd dat leerlingen van HAVO/VWO geen diploma meer moeten krijgen bij een onvoldoende voor de basisvakken wiskunde, engels en nederlands.
Zie: www.nu.nl/news/1223908/10/%27Geen_diploma_bij_onvoldoende_basiskennis%27.html

Vandaag schrijven 3 bestuursleden van BON in het Eindhovens Dagblad, dat succesvolle bijscholing en hoger salaris, mits goed uitgewerkt, ’n goede bijdrage kunnen leveren aan het verbeteren/herstellen van het onderwijsdrama van de laatste decennia. Maar ook, dat onderwijservaring, groepsgrootte en sociale samenstelling van de groep, op afstand minder relevant zijn (Brits onderzoek. Smithers & Robinson, 2005). Als aanvulling op dit artikel, wil ik er graag op wijzen, dat m.i. e.e.a.

In haar column in De Gelderlander weet ZON-oprichtster Hester Macrander het zeker: leerkrachten die “de overblijf” begeleiden doen dat vrijwillig. Getuige de beschrijving die menig PO-werknemer hier al eens heeft geplaatst over haar/zijn dagindeling is die vrijwilligheid maar zeer betrekkelijk ……

Lees het hele artikel hier: www.gelderlander.nl/discussie/article1822839.ece

Opnieuw een aanwijzing dat de mammoettanker van koers verandert sinds Plasterk het roer heeft over genomen van van der Hoeven. Ook al zijn het indicaties (ballonnetjes die worden opgelaten, zullen sommigen zeggen), ik denk dat het wel degelijk wezenlijk is. In het verleden werden ook ballonnetjes opgelaten, maar die waren steeds van het vervelende soort. Deze ballonnetjes brengen me meer vreugde, zoals dat hoort bij ballonnetjes. Het geeft aan in welke richting gedacht wordt. Niet persé welke concrete veranderingen er komen.

Misschien niet opvallend, of juist wel. Ik weet het niet. Maar in Trouw een artikel over in hoe mensen in een werksituatie reageren bij onrecht dat een collega wordt aangedaan. Mijn conclusie: “we” zijn niet alleen in het onderwijs watjes die over ons laten lopen, die houding is gemeengoed in heel veel situaties.
Aardig om te lezen (in Trouw): www.trouw.nl/deverdieping/dossiers/article787781.ece/huygen_Wie_durft_er_nog_kritiek_te_leveren_op_de_baas

Op radio1 zojuist was de minister erg helder. Hij gaat er als vanzelfsprekend van uit dat bij nieuwe aanstellingen iedereen onder de Balkenende-norm blijft. Hij kon de besturen daar ook aan houden, hetzij direct omdat hij toestemming moet geven voor dergelijke benoemingen, hetzij indirect via een commissie van toezicht (ik meen dat dat de term was), waarin hij vertegenwoordigd werd.
De woordvoerder van de RUG, die een nieuwe voorzitter zoekt voor het aardige sommetje van dik 200.000 euro, was niet zo duidelijk op de vraag of hij zich aan de opdracht van Plasterk zou houden.

Als ICT-docent die zich serieus en actief inzet voor kwalitatief goed onderwijs op een middelgrote ROC in de Achterhoek heb ik mij enige tijd geleden opgegeven als lid van BON. Onlangs werd ik geconfronteerd met het feit dat mijn dochter in haar eindexamenjaar HAVO aan een ROC in Gelderland twee eindexamenvakken, met name Frans en Duits, op één moment moest volgen. Zij moest ze maar beurtelings volgen, werd haar gezegd. Natuurlijk was mijn verbazing en verontwaardiging groot. Wie heeft daar ervaring mee? Is dit een veelvoorkomende situatie? Wat is het standpunt van BON hierin?