Onderwijsfusies, meer bureaucratie en minder tijd voor onderwijs
Door de jarenlange fusiegolf is de bureaucratie gegroeid ten koste van de effectieve onderwijstijd. Dat is kort samengevat de ‘opmerkelijke’ constatering van Misha van Denderen […]
Verdringing en ondoelmatigheid door internationalisering van het hoger onderwijs
Door: Iris Breetvelt. Is het hoger onderwijs nog wel zo doelmatig voor Nederlanders nu een substantieel percentage van de studenten buitenlands is en de onderwijstaal […]
Voer het advies van de Onderwijsraad, ‘Talige diversiteit benutten’, niet zomaar uit
Op 4 september jl. heeft de Onderwijsraad het advies ‘Talige diversiteit benutten’ uitgebracht met als belangrijkste doel advisering bij het benutten van de talige diversiteit […]
Het Nederlands in het hoger onderwijs: universiteiten hebben zich onttrokken aan de democratie
Hoe een krachtige universitaire bestuurderslobby (met hulp van Hugo de Jonge) het werk van D66’ers Aad Nuis en Robbert Dijkgraaf ongedaan maakte – en wat […]
Tienduizenden leerlingen met risico op laaggeletterdheid.
Een op de zes leerlingen in tweede klas van het voortgezet onderwijs haalt schrijfniveau basisschool (1F) niet. Dat betekent zoveel als dat middelbare scholieren aan […]
Driekwart scholieren vmbo-basis en -kader haalt rekenniveau 1F niet.
Op het symposium Rekenen op Gelijke Kansen kwam Joppe de Ree met de stellige conclusie, dat 75% van de vmbo-basis/kader-leerlingen rekenniveau 1F niet halen. De […]
‘Politiek correct advies Onderwijsraad draagt niet bewezen bij aan bevordering taalvaardigheid Nederlands’
Iris Breetvelt schreef voor Didactiek Nederlands voor de rubriek De Kwestie een reactie op het advies van 4 september 2025 van de Onderwijsraad ‘Talige diversiteit […]
Instroom hbo-techniek daalt fors, associate-degree populair bij mbo-instromers.
Dit studiejaar stroomden bijna 35.000 mbo-studenten door naar het hbo. Een stijging van ruim vier procent t.o.v. vorig studiejaar. Vooral de tweejarige associate-degree (Ad) is […]
‘Talige diversiteit benutten’ is omslachtige didactiek in het basisonderwijs
BON nam deel aan symposium over benutten van talige diversiteit in basisonderwijs in Utrecht door Iris Breetvelt en Francisca Wagenmakers Woensdag 15 oktober jl. vond […]
Één op drie kinderen kan de krant niet lezen.
Ad Verbrugge vraagt zich in een interview bij omroep WNL, af waarom nog slechts “één op drie kinderen de krant niet kan lezen” en hoeveel […]