Onze Navo bondgenoot Turkeye heeft fundamenteel ingrepen in het onderwijssysteem.
De resultaten zijn er naar; zelfs leraren scoren een onvoldoende voor toelatingsexamens in hun eigen vak. Overheidsingrijpen om sociaal of religieus gewenste resultaten te halen is een vaak gezien fiasco. Het artikel waaruit bijgaand citaat stamt is wat dat betreft zeer lezenswaardig.
“For example, in August, prospective teachers on average could only answer 30% of the questions correctly. The correct answer average for high school math teachers was 11 out of 50”.