Al vaker wees ik op de columns van Aleid Truijens in de Volkskrant. Ze gaan bijna altijd over het belang van goed onderwijs en de inhoud ervan doet ons absoluut goed.
Afgelopen zaterdag gaf ze hem weer eens van Jetje door in te gaan op het taalonderwijs. Ze rekent af met het chronische gebrek aan andacht voor taal onder het motto “Taalgebruik van tien jaar terug is nu al archaïsch”.
Enkele citaten:
‘veel oorzaken voor ongelijke kansen in het onderwijs, maar één ervan zijn ‘zachte didactische methoden’, die niet het te behalen eindresultaat vooropstellen, maar de ‘ontplooiingskansen’. Kinderen uit bevoorrechte milieus ontplooien zich een stuk makkelijker.”
‘De profeten van het Nieuwe Leren hangen dezelfde theorieën aan als de softe didactici van weleer, maar nu in opdracht van de voormalige vijand, het bedrijfsleven.’
‘In zijn iver om iedereen een startkwalificatie mee te geven, stuurt het onderwijs honderdduizenden schoolverlaters met een stapeltje geïnflateerde diploma’s de werkvloer op. ‘
Nou ja, lees vooral het hele artikel. Als je de Volkskrant van afgelopen zaterdag niet meer hebt kun je het via de website van deze krant vinden: zoek.volkskrant.nl/artikel?text=truijens&FDOC=0&SORT=date&PRD=20y&SEC=%2A&SO=%2A&DAT=%2A&ADOC=0
Je kunt dan meteen ook haar andere zeer lezenswaardige en vanuit betrokkenheid geschreven artikelen lezen.
Archaïsch
Het motto dat Aleid Truijens gebruikte ontleende ze aan een ingezonden brief van een mbo-docent.
Die reageerde weer op een opmerking dat het vak Nederlands op verschillende mbo-opleidingen is afgeschaft en geïntegreerd in de andere vakken en dat studenten zo slecht in hun moedertaal zijn.
Waarom was het nodig om het Nederlands weer apart in te voeren, vroeg de inzendende docent zich af, immers “het taalgebruik van tien jaar geleden is nu al archaïsch” en daarnaast leerden studenten genoeg taal in het competentiegerichte onderwijs. Hij bleek in zijn brief een warm voorstander van.
Toch mooi, dat deze man dat woord “archaïsch” kent. Dat werd tweeduizend jaar geleden al gebruikt.