Promotie Marian Hickendorff

Dinsdag promoveerde Marian Hickendorff cum laude aan de Universiteit Leiden op een proefschrift over rekenonderwijs in Nederland onder de titel Explanatory latent variable modeling of mathematical ability in primary school. Crossing the border between psychometrics and psychology. Marian maakte als onderzoekster deel uit van de KNAW-commissie rekenonderwijs (commissie Lenstra) en het eerste hoofdstuk van haar proefschrift is gebaseerd op haar werk voor deze commissie. Daarna volgen zes empirische studies waarin zij gegevens over strategiegebruik van in totaal bijna 5000 leerlingen uit de groepen 3, 4, 5, en 8 bij opgaven over optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen analyseert. Daarbij gebruikt zij methodes uit de cognitieve psychologie en de onderwijspsychologie naast geavanceerde statistische technieken uit de psychometrie. Deze zes hoofdstukken zijn afzonderlijk als wetenschappelijk artikel gepubliceerd of ter publicatie aangeboden. Het slothoofdstuk bevat conclusies en aanbevelingen. Uit de Nederlandse samenvatting: “Het realistisch rekenen roept sterke gevoelens op en heeft uitgesproken vóór- en tegenstanders. In het maatschappelijk debat hebben overtuigingen en op anekdotes gebaseerde persoonlijke sentimenten echter de overhand op robuuste empirische onderzoeksresultaten over wat leerlingen kennen en kunnen op het gebied van rekenen, en over wat de effecten van verschillende rekeninstructiemethoden zijn. Het doel van dit proefschrift is om deze op onderzoek gebaseerde inzichten te verschaffen. ” Zie www.benwilbrink.nl/literature/hickendorff_2011.htm voor een meer gedetailleerde bespreking door Ben Wilbrink.

De redactie feliciteert Marian met dit mooie proefschrift en haar doctorstitel!