In de NRC van vandaag, de achterpagina:
Ik ontwikkel lesmateriaal voor de hoogste klassen van het voortgezet onderwijs, over de werking en de opbouw van computers.
Een commissie, bestaande uit vwo-docenten, heeft dit werk beoordeeld. In het beoordelingsrapport staat dat het lesboek op sommige plaatsen verduidelijking behoeft: ‘Een voorbeeld is de uitleg van de werking van de optelschakeling. De auteur veronderstelt dat leerlingen in staat zijn om handmatig twee decimale getallen bij elkaar op te tellen. Dergelijke handvaardigheid kan heden ten dage niet meer van Tweede Faseleerlingen worden verwacht.’
Wat zouden Doekle en Slagter hiervan vinden? Wie is pot, wie ketel, wie krijgt de zwarte piet?
Mijn voorspelling: er gaan koppen rollen!
Lees de Volkskrant van vandaag (woensdag!)
Inderdaad 1944: Vanmorgen de Volkskrant in de bus. Het was smullen geblazen, zeker voor een taaljuf. Het stond boordevol met kritische artikelen n.a.v. Doekle’s wens voor een tussenjaar naar HBO en Universiteit en nog veel meer prachtige artikelen (o.a. van Thomas von der Dunk). Ik stapte zingend in de auto.
Alleen over die rollende koppen zou ik in jouw plaats niet zo zeker zijn. Ook bij de nieuwe kabinetsformatie schijnt de ‘autonomie van scholen’ weer hoge ogen te gooien. Daarop vinden CDA en PvdA elkaar. Gemiste kansen dus. Laten we volhouden de media te bestoken. Misschien krijgen ze er in de diverse koetshuizen toch nog eens oog voor. …….
Koppen rollen niet door toedoen van de politiek
Niets is zo dodelijk voor een bobo als slecht in het nieuws komen. Ik verwacht dat de heren intern een stoelendans doen. Met gouden handdruk na.
En na die dans maken ze de winst/verlies rekening op en besluiten zich aan te sluiten bij de verwachte winnaars. Ze hebben namelijk de sterke reflex om de kop naar de voederbak te draaien. Net baby’tjes, enkel wat minder onschuldig.
De kop van Doekle
Ik heb vanochtend in de krant gelezen dat Doekle wel in is voor een ministerschap. Zal zijn kop naar de hoogste verdieping van het ministerie van onderwijs rollen??
je laat me schrikken
al hou ik nog even vast aan aan de zogenaamde wetmatigheid dat mensen die genoemd worden dergelijke baantjes nooit krijgen… maar een bescheiden angstige twijfel sluipt binnen.
Maar wiens kop?
Die VWO docenten hebben gelijk in de zin dat de gemiddelde tweede faseleerling niet handmatig twee decimale getallen bij elkaar op kan tellen. De formulering van hun antwoord roept bij mij wel enige vragen op: vinden ze nu dat de leerlingen dit wel of niet moeten kunnen?
Men constateert slechts
De commissie laat zich er niet over uit. Constateert dat het van de gemiddelde leerling niet verwacht mag worden. Dus in ieder geval kan die leerling er niks aan doen (ben ik het mee eens natuurlijk).
Kennelijk moet dan het instructiemateriaal worden aangepast (begrijpelijk maar ook de weg van de minste weerstand).
En zo gaat de spiraal verder en verder naar beneden. Want op alle plaatsen waar een leerling zelf zou merken dat hij iets niet kan is er op voorhand al een commissie geweest die die drempel voor hem heeft weggehaald