Reviewcommissie positief over toezicht Inspectie van het Onderwijs
Op verzoek van de Inspectie van het Onderwijs heeft een externe reviewcommissie onderzocht in hoeverre de huidige werkwijze van de inspectie effectief is. Aanleiding was […]
Maand: september 2025
Steeds minder leren.
Aleid Truijens schrijft in het de Volkskrant van 23 september over de inhoud van een onderzoek dat onlangs is gedaan naar de onderwijsdoelen en bekwaamheidseisen […]
Advies inspectie ‘repareer het stelsel’ lerarenopleidingen PO
Naar aanleiding van het onlangs door Hannah Bijlsma van de Radboud Universiteit, in samenwerking met de Onderwijsinspectie, gehouden onderzoek naar de curricula van 47 voltijdopleidingen […]
Mbo-stages zorgen voor frisse en nieuwe inzichten
Uit het onderzoek MBO-stages in beeld van VNO-NCW en MKB-Nederland benadrukt het Nederlandse bedrijfsleven het belang van mbo-stages. Vooral voor de werving van nieuwe medewerkers […]
OESO: ‘baanzekerheid voor gepromoveerden in Nederland lager dan gemiddeld’
Het op 9 september gepubliceerde rapport ‘Education at a Glance 2025’van de OESO bevat geen extreem opvallende zaken daar waar het het Nederlandse hoger onderwijs […]
Hoe het beter kan! Vier manieren.
Het Nederlandse onderwijs gaat onderuit op de Europese lijstjes. Beter Onderwijs Nederland wil meer terug naar het onderwijs dat vroeger werd gegeven. Beter Onderwijs Nederland […]
Advies Onderwijsraad meertaligheid, geen stimulans om Nederlands te leren
De Onderwijsraad adviseerde afgelopen donderdag scholen om meertaligheid beter benutten. Zo zouden leerlingen met andere achtergronden in aparte (taal)groepjes in hun eigen taal mogen praten. […]
Hoe bevorder je de Nederlandse taalvaardigheid in het onderwijs?
De Nederlandse taalbeheersing van leerlingen en studenten gaat al jaren achteruit. Uit het internationale onderzoek PISA van 2022 bleek dat inmiddels een derde deel van […]