OESO: ‘baanzekerheid voor gepromoveerden in Nederland lager dan gemiddeld’
Het op 9 september gepubliceerde rapport ‘Education at a Glance 2025’van de OESO bevat geen extreem opvallende zaken daar waar het het Nederlandse hoger onderwijs […]
Hoe het beter kan! Vier manieren.
Het Nederlandse onderwijs gaat onderuit op de Europese lijstjes. Beter Onderwijs Nederland wil meer terug naar het onderwijs dat vroeger werd gegeven. Beter Onderwijs Nederland […]
Advies Onderwijsraad meertaligheid, geen stimulans om Nederlands te leren
De Onderwijsraad adviseerde afgelopen donderdag scholen om meertaligheid beter benutten. Zo zouden leerlingen met andere achtergronden in aparte (taal)groepjes in hun eigen taal mogen praten. […]
Hoe bevorder je de Nederlandse taalvaardigheid in het onderwijs?
De Nederlandse taalbeheersing van leerlingen en studenten gaat al jaren achteruit. Uit het internationale onderzoek PISA van 2022 bleek dat inmiddels een derde deel van […]
Indrukwekkend gesprek van Ad Verbrugge met Fidan Ekiz op NPO radio 1
Ad legt uit wat, hoe en waarom het mis is in het onderwijs en wat er aan gedaan moet worden. Gedocumenteerd en bevlogen. https://npo.nl/luister/podcasts/766-sven-op-1/128908 en […]
Bijles als kwalijk verdienmodel.
De dalende kwaliteit van het Nederlandse onderwijs is een markt geworden voor veel belovende, met vaak commerciële bedoelingen, initiatieven voor goede en betaalbare bijlessen. Een […]
Geen wetenschappelijke consensus positief effect uitstel vroegere selectie
Het pleidooi van de voorzitter van de Onderwijsraad, Louise Elffers, voor een latere selectie van leerlingen in De Volkskrant van 17 juni, valt niet bij […]
Politieacademie wil ‘niet rommelen’ met aanstellingseisen.
Verkorting van de opleiding en het te lage niveau van de instroom van mbo-studenten pakken niet goed uit voor de kwaliteit van het leerproces van […]
Expertgroep: schaf centrale examens Nederlands in het mbo af.
De expertgroep Nieuwe taaleisen in het MBO heeft onlangs de minister geadviseerd om het centraal examen Nederlands in het mbo maar af te schaffen. Dit […]
Onderwijsfusies, meer bureaucratie en minder tijd voor onderwijs
Door de jarenlange fusiegolf is de bureaucratie gegroeid ten koste van de effectieve onderwijstijd. Dat is kort samengevat de ‘opmerkelijke’ constatering van Misha van Denderen […]