ideeënbus

12 april 2006 redactie 14

Onze organisatie kan alleen maar sterker worden door de medewerking van het onderwijspersoneel. Denk je dat je een goed idee hebt om hier aan bij te dragen, plaats dit dan in deze ideeënbus. Dit kun je doen door op reageren te klikken. Er verschijnt dan een pagina waarop een aantal velden moeten worden ingevuld en de gewenste tekst geplaatst kan worden. Onderaan de bladzijde kan gekozen worden voor een voorbeeldweergave of voor plaatsen.
Je kunt ook reageren op ideeën van anderen. Het voorstel over het zwartboek met de reactie daarop kan als voorbeeld dienen.

14 Reacties

  1. zwartboek
    Zou het geen goed idee zijn om een zwartboek aan te leggen voor het HBO? Hierin kunnen dan voorbeelden geplaatst worden van ernstige verslechteringen op een school of opleiding.

  2. BON-GECERTIFICEERD!
    Misschien is het een idee om ‘no-nonsense’scholen, die zich niet gek laten maken door ‘Het Nieuwe Leren’ een keurmerk van de Vereniging Beter Onderwijs Nederland te geven, zodat ouders weten waar hun kinderen nog les krijgen van vakspecialisten.
    Op de website van PABO-Arnhem staat bijvoorbeeld te lezen:
    “Je volgt ‘gewone’ lessen en hoorcolleges waarin de theoretische stof die je moet kennen om straks je beroep goed uit te kunnen oefenen, wordt aangeboden. Practica, werkgroepen en begeleiding zorgen voor een eigen verwerking van theorie en praktijk.”
    Het ziet er naar uit dat het Nieuwe Leren hier geen toepassing vindt. Wellicht dat deze school het op prijs stelt zich zo te onderscheiden van die gemanagede kuddedieren die de andere pabo’s zijn. Bovendien zijn ze voor en door de student ook beter te begrijpen. De student wordt zich zo ook bewust voor wat voor type onderwijs hij/zij kiest.

    Uiteraard kunnen allen scholen die dat willen, BON-scholen worden. Er is dan vanuit BON een keuringsraad/accreditatiecommissie of hoe je het ook noemen wilt nodig, die langs komt en a.d.h.v. enkele duidelijke criteria, die op de website van BON genoemd worden, vaststelt of deze school een goede BON-school is.

    Of wellicht is het ooit mogelijk om BON-docenten die in een regio wonen samen een school te laten beginnen. Zo worden ze weer onafhankelijk van onderwijskundigen,doordat ze nu weer zélf het initiatief hebben.
    De resultaten van deze vorm van onderwijs zijn tenminste op een redelijke manier meetbaar.

      • Bon gecertificeerd
        Heel constructief dat de Vereniging Beter Onderwijs dit idee gaat uitwerken!
        In het jaarverslag van BON dat op zaterdag 20 januari 2007 op de Algemene Ledenvergadering in Eindhoven werd uitgedeeld, stond het volgende hierover te lezen:

        “KEURMERK BON-SCHOOL
        Er wordt in 2007 gewerkt aan een ‘keurmerk BON-school’ dat als een constructief kwaliteitskeurmerk toegekend zal kunnnen worden aan instellingen die hun onderwijs inrichten volgens de uitgangspunten die in het BON- manifest geformuleerd zijn. Er vindt achter de schermen overleg plaats met directies van verschillende onderwijsinstellingen in Nederland over de inrichting en wenselijkheid van het keurmerk. In 2007 wordt het keurmerk verder uitgewerkt. ”

        Later werd in de algemene ledenvergadering ook nog geopperd dat het eventueel mogelijk was in de toekomst BON-scholen op te richten.
        Het voordeel is dat je dan het initiatief hebt en niet hoeft af te wachten wat besturen van scholen vinden van de BON-certificering van hun school.

        • Bon gecertificeerd
          Met veel voldoening heb ik dit bericht ook in het jaarverslag gelezen. Het is te hopen dat BON hier spoedig een voorstel van kan maken.

        • controle
          Wie gaat controleren of een school werkt en blijft werken volgens het BON-keurmerk?

          • Bon gecertificeerd
            Er werd op de Algemene LedenVergadering in Eindhoven gesproken over een eigen visitatiecommissie, die volgens de uitgangspunten van het BON-manifest de werkwijze van een school zal beoordelen.
            Maar dit alles moet dit jaar nog uitgewerkt worden. Het kan geen kwaad als iedereen daar op deze plaats zoveel mogelijk zijn eigen praktische gedachten over neerzet.

    • Briljant plan
      Echt een hartstikke goed idee! Het starten van een echte BON-school stuit op wetten en praktische bezwaren, maar dit is behoorlijk direct uitvoerbaar. Ik hoorde van diverse scholen dat ze dit jaar minder aanmeldingen hadden. Dit had waarschijnlijk met het nieuwe leren te maken, want andere scholen liepen vol.
      Helaas is dit voor de ROC’s geen optie. Ten eerste is van bovenaf opgelegd dat ze ALLEMAAL competentiegericht moeten worden en ten tweede bestrijkt elk ROC zo’n grote regio, dat mensen zichzelf veroordelen om wel erg ver te reizen voor een ander MBO.
      Dit jaar is het bij mij op school het laatste ‘klassieke’ opleidingsjaar. We kregen dit jaar, veel meer dan andere jaren, leerlingen van verder weg. Zij wilden persé niet verder met het nieuwe leren dat ze op hun VMBO gehad hadden. Helaas: volgend jaar zal dit niet meer kunnen.

    • BON-scholen in twee smaken en onder-protest inschrijvingen
      Misschien is het een idee dat scholen niet alleen (meteen) officieel goedgekeurde BON-scholen kunnen worden, maar dat ze ook gewoon, bijv. op hun website en/of bij besluit van de leiding, scholen worden die openlijk de BON-uitgangspunten onderschrijven en proberen na te streven. Dat is wat vrijblijvender, maar daardoor ook laagdrempeliger voor die scholen.

      En Hinke, is het een idee om studenten, voordat ze zich onontkoombaar moeten (her)inschrijven bij een school met nep-onderwijs, bij hun (her)inschrijving een officiële, eventueel met behulp van BON opgestelde standaardbrief mee te laten sturen waarin ze verklaren dat ze onder protest voor die school en dat type onderwijs kiezen, bij gebrek aan alternatief? Als je, i.v.m. risico op intimidatie e.d., iemand zoekt om buiten het hek van de school wat flyers of zoiets uit te delen, wil ik me daar wel voor opwerpen. Ik werk daar niet, dus mij kunnen ze niet zo gemakkelijk intimideren.

      • betuttelend?
        Het klinkt misschien betuttelend, maar ik denk dat onze (laag niveau) leerlingen het gewoon niet zullen snappen. De leraren en ‘de school’, dat is voor hen hetzelfde. Daarnaast zullen ze bang zijn om zelf een slechte, negatieve reputatie op te bouwen. Toch kunnen we wel iets in die richting bedenken: onderzoek naar voorkeuren van leerlingen en ouders., met steeds keuzes tussen twee concrete situaties. De wereld is dol op onderzoeksresultaten.

        • Onderzoek ipv protestverklaring = goed idee
          Ik heb zelf geen ervaring in het MBO, dus dit kun jij allemaal beter beoordelen dan ik. Een onderzoek, ja, dat lijkt me een uitstekend idee! Met gegarandeerde anonimiteit voor de deelnemers, en de resultaten naar de (lokale) pers.

        • Onderzoek naar voorkeur
          Lijkt tegenwoordig goed haalbaar. Er zou een ‘stemwijzer’ kunnen worden gemaakt op deze website.
          Onderwijs is tegenwoordig vraaggestuurd. Dan kunnen we zien wat er werkelijk gewenst wordt.

Reacties zijn gesloten.