alexandra art and language
Het concept van ‘vakoverstijgend onderwijsmethode’ is goed. Kunstvakken b.v. worden in verband gebracht met
andere vakken en de leerling beschouwt kunst en cultuur niet als iets marginaals maar als onderdeel van
de samenleving. Wat fout gaat is de oppervlakkige praktische toepassing van de beeldende problemen.
Ook zeer ondergewaardeerd is het CKV vak; scholen mogen kiezen wie en hoe het vak wordt gegeven;
vaak zijn dus docenten betrokken die absoluut achtergrond nog kennis hebben terwijl vakdocenten niet
eens aangenomen worden om het vak te doceren!
VMBO leerlingen krijgen weinig te maken met kunstvakken omdat ze ‘geen affiniteit’ met kunst zouden hebben!!!