Waarop berust het gedachtengoed van de nieuwe onderbouw VO?

Aan de nieuwe onderbouw VO lijkt wetenschappelijke onderbouwing te ontbreken. De taakgroep verwijst in haar literatuurlijst overwegend naar haar eigen publicaties. Kan iemand mij gerust stellen? Er is toch wel door echte denkers nagedacht over het nieuwe onderwijs dat wij onze 12 tot 15 jarigen gaan aanbieden per 2007?