bron: M. Kindt & T. Dekker (2010). Oefenen met breuken – leerlingenboek. Utrecht: Freudenthal instituut, blz. 1. http://www.fi.uu.nl/publicaties/literatuur/7244.pdf

Leuk om de kids zelf te laten ontdekken dat dit niet deugt? 1/3 =? 100/300